ইংরেজিতে উভয়ের ব্যবহার। হয়, না হয়: ব্যবহার, নিয়ম, উদাহরণ এবং অনুশীলন

শব্দের ব্যবহারহয়

শব্দ "হয়" মধ্যে ইংরেজী ভাষাঅনেক অর্থ আছে। সবচেয়ে সাধারণ বিকল্প বিবেচনা করুন।

যদি একটি বিশেষ্যের আগে "হয়" আসে একক, তারপর এটি "এক এবং অন্য উভয়" এর অর্থ অর্জন করে।

যেমন আপনি এটি বৃহস্পতিবার বা শুক্রবার করতে পারেন, হয় দিনঠিক হবে

আপনি এটি বৃহস্পতিবার বা শুক্রবার করতে পারেন, যাই হোক না কেন যে এবং অন্য দিন উভয়.

"একটি এবং অপরটি উভয়ই" এর অর্থ হয় এবং যদি এটির + একটি বিশেষ্য দ্বারা অনুসরণ করা হয়। বহুবচনে একটি সংজ্ঞায়িত শব্দ (my, the, these, etc.) সহ। জ.

যেমন হয় বইপড়ার জন্য বেশ ভালো পছন্দ।

যে এবং অন্য বই উভয় , একটি ভাল যথেষ্ট পড়ার পছন্দ.(আকার 1)

ভাত। 1. উদাহরণের জন্য উদাহরণ ()

একই নির্মাণকে অনুবাদ করা যেতে পারে "একটি/দুটির যেকোনো একটি":

যেমন তারা সঙ্গে কাজ করতে পারে হয় তাদের.

তারা কাজ করতে পারে দুটির যেকোনো একটির সাথে.

আমরা দেখিনি যে কোন একটি ম্যাচ.

আমরা তাকাইনি ঐ (দুই)টির কোনটিই মেলে না.

কর্মের ক্ষেত্রে সাদৃশ্য নির্দেশ করতে আমরা সাধারণত "also" বা "পাশাপাশি" ব্যবহার করি।

যেমন আমি বাইক চালাতে পারি আমরা হব.

আমিও বাইক চালাতে পারি।(চিত্র 2)

ভাত। 2. উদাহরণের জন্য উদাহরণ ()

যাইহোক, যখন আমাদের বলতে হবে যে, উদাহরণস্বরূপ, আমরাও জানি না কিভাবে বাইক চালাতে হয়, আমাদের অবশ্যই বলতে হবে "আমিও বাইক চালাতে পারি না"। এটি একটি নিয়ম যা ভুলে যাওয়া উচিত নয়।

ডিজাইনএটা বা ওটা

এর হয়…অথবা নির্মাণ দিয়ে শুরু করা যাক।

সংযোজন হয়…বা "বা…বা" হিসাবে অনুবাদ করা হয় এবং যখন ব্যবহার করা হয় আমরা কথা বলছিদুটি ভিন্ন জিনিসের মধ্যে নির্বাচন করার বিষয়ে, কিন্তু আপনি শুধুমাত্র একটি জিনিস বেছে নিতে পারেন। এই ইউনিয়নটি ইতিবাচক বাক্যে ব্যবহৃত হয় এবং যে কোনোটিকে সংযুক্ত করে সমজাতীয় সদস্যপরামর্শ

হয় ... অথবা একবচনে দুটি বিষয় সংযুক্ত করতে পারে এবং তারপর ক্রিয়াটিও একবচনে ব্যবহৃত হবে। জ.

যেমন হয়অ্যানবাকেটহয়এখন পিয়ানো বাজাচ্ছে।

আন্না বা কাটিয়া এখন পিয়ানো বাজাচ্ছেন।

যেমন হয়আমাদের সহপাঠী বাআমাদের শিক্ষক ছিলেনগতকাল সিনেমায়।

হয় আমাদের সহপাঠী বা আমাদের শিক্ষকরা গতকাল সিনেমায় ছিলেন।

যেমন হয়শিশুরা, বাআপনার গেস্ট আছেঅভিযোগআমাদের পিতামাতার কাছে।

হয় বাচ্চারা বা আপনার অতিথি আমাদের পিতামাতার কাছে অভিযোগ করেছে। (চিত্র 3)

সেখানে হয়হয় rএকটি পেন্সিল বাকলমটেবিলের উপর.

হয় একটি পেন্সিল বা কলম টেবিলের উপর।

1 . ইউনিয়ন হয়…অথবা পূর্বনির্ধারিত সংযোগ করতে পারে।

যেমন আপনি পারেন হয়সাহায্যআমাদের বাযাওয়াতোমার ঘরে।

আপনি হয় আমাদের সাহায্য করতে পারেন অথবা আপনার রুমে যেতে পারেন।

ভাত। 3. উদাহরণের জন্য উদাহরণ ()

2 . এছাড়াও, এই ইউনিয়ন সমজাতীয় সংজ্ঞাগুলিকে একত্রিত করতে পারে।

যেমন তুমি নিতে পারো হয়নীলবালালকাগজ ক্লিপ.

আপনি নীল বা লাল পেপারক্লিপ নিতে পারেন।

3. সমজাতীয় সংযোজনগুলিকেও মিলনের সাথে মিলিত করা যেতে পারে ... বা।

যেমন আমাদের আনতে হবে হয়কফিবাচা.

আমাদের হয় কফি বা চা আনতে হবে।

4. এবং সমজাতীয় পরিস্থিতিতেএই ইউনিয়ন দ্বারা ঐক্যবদ্ধ.

যেমন সে আসবে হয়সোমবারেবামঙ্গলবারে.

তিনি সোমবার বা মঙ্গলবার আসবেন।

যদি বাক্যটি নেতিবাচক হয়, তাহলে সংযোগটি হয়…অথবা ইউনিয়নের কার্য সম্পাদন করতে পারে না…নই, অর্থাৎ, এটি "নই… না" হিসাবে অনুবাদ করা হয়।

যেমন আমরা করেছি নাপেইন্ট হয়সিলিংবাপ্রাচীর.

আমরা ছাদ বা দেয়াল রং করিনি। (চিত্র 4)

ভাত। 4. উদাহরণের জন্য উদাহরণ ()

ডিজাইনমোটেও না

এখন দেখা যাক পূর্বোক্ত মিলন না... না।

এই নির্মাণটি নেতিবাচক, এটি অনুবাদ করা হয়েছে, যেমন আমরা বলেছি, "নয়ই ... না" এবং এটি ব্যবহার করা হয় যখন এটি কোনো অসম্ভব জিনিস আসে। এই বিষয়টিতে মনোযোগ দিন যে এর পরে ... বা ক্রিয়াটি ইতিবাচক আকারে নেই, কারণ ইন ইংরেজি বাক্যশুধুমাত্র একটি অস্বীকৃতি সম্ভব, এবং আসলে এই ফাংশনটি না…বা সঞ্চালন করে না।

সংযোগের মতো হয়…বা, সংযোগটি না হয়…বা বাক্যের কোনো সমজাতীয় সদস্যকে সংযুক্ত করতে পারে না: বিষয়, পূর্বাভাস, সংজ্ঞা, সংযোজন, পরিস্থিতি।

এর নির্দিষ্ট উদাহরণ সহ এটি তাকান.

union এর মত হয়... অথবা, neither... বা একবচনে দুটি বিষয় সংযোগ করতে পারে না, এবং তারপর ক্রিয়াটিও একবচনে ব্যবহৃত হবে। জ.

যেমন নাপিটার নরবিল জানেএই মানুষ.

পিটার বা বিল কেউই এই লোকটিকে চেনেন না।

যদি উভয় বিষয়েই থাকে বহুবচন, তারপর predicateও বহুবচনে ব্যবহৃত হবে। জ.

যেমন নাআমার বন্ধুরাও নাআমার বাবা-মা জানতেনযেখানে আমি গত সপ্তাহে ছিলাম।

আমার বন্ধু বা আমার বাবা-মা কেউই জানত না আমি গত সপ্তাহে কোথায় ছিলাম।

যদি একটি বিষয় একবচনে এবং অন্যটি বহুবচনে ব্যবহৃত হয়, তবে পূর্বনির্ধারকটি তাদের নিকটতমের সাথে মিলিত হবে।

যেমন নাতার সুন্দর পোশাকও নাতার দামি স্মার্ট ফোনআছেপ্রভাবিততাকে.

তার সুন্দর পোশাক বা দামী স্মার্টফোন তাকে মুগ্ধ করেনি।

কিন্তু কিভাবে ইউনিয়ন করতে পারে না বা ঐক্যবদ্ধ হতে পারে না সমজাতীয় predicates, সংজ্ঞা, সংযোজন এবং পরিস্থিতি।

যেমন আমি করব নাযাওয়াসিনেমাতে বাথাকাঘরে.

আমি সিনেমায় যাব না, তবে বাড়িতেও থাকব না।

সে পছন্দ করে নাফরাসিবাজার্মানশিল্পী

তিনি ফরাসি বা জার্মান শিল্পীদের পছন্দ করেন না।

সে পছন্দ করে নাস্ট্রবেরিবাচেরি.

সে স্ট্রবেরি বা চেরি পছন্দ করে না।

আমি টমের সাথে দেখা করেছি নারাস্তায়বাস্কুলে.

আমি রাস্তায় বা স্কুলে টমের সাথে দেখা করিনি।

ইংরেজিতে আপিল

ইংরেজিতে, একজন ব্যক্তিকে সম্বোধন করার ভদ্র রূপের অনেকগুলি রূপ রয়েছে। একজন পুরুষের সাথে, মিস্টার, স্যার ফর্মগুলি প্রায়শই ব্যবহৃত হয় এবং একজন মহিলার সাথে সম্পর্কিত - মিসেস, মিস, ম্যাডাম। এখন আসুন তাদের প্রত্যেকটিকে আলাদাভাবে দেখি।

ফর্ম (মিস্টার) একজন পুরুষকে উল্লেখ করার সময় ব্যবহার করা যেতে পারে, তার বয়স নির্বিশেষে এবং বৈবাহিক অবস্থা. প্রধান জিনিস হল যে এটি সম্বোধন করা ব্যক্তির নাম দ্বারা অনুসরণ করা উচিত:

প্রিয় জনাব. ইভানভ, আমাদের ক্লাবে স্বাগতম!

প্রিয় মিঃ ইভানভ, আমাদের ক্লাবে স্বাগতম! (চিত্র 5)

ভাত। 5. উদাহরণের জন্য উদাহরণ ()

আমরা যাকে সম্বোধন করছি তার নাম যদি অজানা থাকে, তাহলে স্যার ব্যবহার করা হয়:

স্যার, আপনি টাস্ক পুনরাবৃত্তি করতে পারেন, দয়া করে?

মশাই, আপনি টাস্ক পুনরাবৃত্তি করতে পারেন, দয়া করে?

এভাবেই স্কুলের ছাত্ররা শিক্ষককে সম্বোধন করে, বিক্রেতারা ক্রেতাদের সম্বোধন করে, ওয়েট্রেসরা রেস্টুরেন্টের গ্রাহকদের সম্বোধন করে।

ফর্ম (উপপত্নী) উল্লেখ করার সময় ব্যবহৃত হয় বিবাহিত মহিলাতার বয়স নির্বিশেষে এবং পরে এটি একটি উপাধি হওয়া উচিত:

জনাবা. স্মিথ, আমাদের কাছে আসুন, দয়া করে!

মিসেস স্মিথআমাদের কাছে আসুন, দয়া করে!

মিস ফর্মটি অবিবাহিত মহিলার জন্য ব্যবহার করা হয় এবং অবশ্যই একটি উপাধি অনুসরণ করতে হবে:

প্রিয় মিস উইলিস, আমরা আপনাকে দেখে খুব খুশি!

প্রিয় মিস উইলিসআমরা আপনাকে দেখে খুব খুশি!

ম্যাডাম একজন মহিলার জন্য সবচেয়ে আনুষ্ঠানিক ঠিকানা। এটি ব্যবহার করা হয় যখন মহিলার শেষ নামটি আমাদের কাছে অজানা থাকে:

প্রিয় ম্যাডাম!

প্রিয় উপপত্নী!

ইংরেজিতে বেরি

বেরি হয় প্রিয় ট্রিটঅনেক শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্ক। এখানে উদাহরণ আছে ইংরেজি শিরোনামসবচেয়ে জনপ্রিয় বেরি। (চিত্র 7)

তরমুজ - তরমুজ

চেরি - চেরি

ব্ল্যাকবেরি - ব্ল্যাকবেরি

স্ট্রবেরি - বন্যস্ট্রবেরি

viburnum - স্নোবল

স্ট্রবেরি - স্ট্রবেরি

ক্র্যানবেরি - ক্র্যানবেরি

গুজবেরি - গুজবেরি

রাস্পবেরি - রাস্পবেরি

লাল currants - লালবর্তমান

কালো currant - কালোবর্তমান

মিষ্টি চেরি - মিষ্টিচেরি

ব্লুবেরি - খilberry

গোলাপ নিতম্ব - জআইপি

ভাত। 7. শব্দের জন্য চিত্রণ ()

স্ব-পরীক্ষার জন্য কাজ

এবং এখন চলুন কিছু ব্যায়াম করি যা হয়…বা এবং না…বা ভাল।

এখন চলুন কিছু ব্যায়াম করি যাতে হয়...বা না হয়...নই কনস্ট্রাকশন ব্যবহার করার নিয়মগুলো ভালোভাবে বোঝা যায়।

প্রথম কাজ। বাক্যগুলির দিকে তাকান এবং শূন্যস্থান পূরণ করুন...অথবা নই...না।

1. আমি নতুন বই পছন্দ করিনি। এটা ছিল ___ আকর্ষণীয় ___ দরকারী। → নাবা

2. নানী আমাকে একটি সুন্দর ডেজার্ট প্রতিশ্রুতি দিয়েছেন. এটি হবে ___ একটি চকোলেট কেক ___ একটি আপেল পাই। → হয়বা

3. না, আপনাকে ধন্যবাদ. আমি ___ চা ___ কফি খাব। → মোটেও না

4. অ্যালেক্স আমাকে ফোন করবে ___ পাঁচটায় ___ ছয়টায়। → এটা বা ওটা

5. আমি তোমাকে ___ সবুজ ___ হলুদ চশমা আনতে পারি। → এটা বা ওটা

দ্বিতীয় কাজ। ক্রিয়াপদের সঠিক ফর্ম সহ বাক্যগুলি সম্পূর্ণ করুন।

1. আমার বন্ধু বা আমি সঙ্গীত পছন্দ/পছন্দ করি না। → পছন্দ

2. হয় কেট বা অ্যান গত রাতে এই ফিল্মটি দেখছিলেন/ছিলেন৷ → ছিল

3. হয় আমার বাবা বা আমার দাদা-দাদি এখন বাড়িতে আছেন। → হয়

4. আমার বিড়াল বা আমার কুকুর কেউই রুটি খায়নি। → আছে

5. টম বা জ্যাক গণিত অধ্যয়ন/অধ্যয়ন করেন না। → অধ্যয়ন

গ্রন্থপঞ্জি

1. Afanasyeva O. V. সিরিজ "এর জন্য ইংরেজির একটি নতুন কোর্স রাশিয়ান স্কুল" গ্রেড 5 - এম: বাস্টার্ড, 2008।

দুইটি বাক্য নিয়ে প্রতিটি হয়…অথবা নয়…বা নির্মাণ।

অনেক ইংরেজি শিক্ষার্থীর না... না নির্মাণ ব্যবহার করতে অসুবিধা হয়। এই নিবন্ধে, আমরা এই শব্দগুলি ব্যবহার করার নিয়মগুলি বিশ্লেষণ করব এবং কিছু ব্যাকরণগত কৌশলগুলির গোপনীয়তা প্রকাশ করব যা সংযোগের ভুল ব্যবহার এড়াতে সাহায্য করবে ... বা নয়।

বিষয়টির আরও বিশদ বিবেচনায় যাওয়ার আগে, আপনাকে প্রথমে নির্মাণের অনুবাদ অধ্যয়ন করা উচিত: neither ... nor ([ˈnaɪðə® ] / [ˈniːðər] ব্রিটিশ এবং আমেরিকান উচ্চারণ) - অনুবাদ করে না ... বা, অর্থাৎ দুটির কোনোটিই নয়। এটি একটি নেতিবাচক ইউনিয়ন যা একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের সংযুক্ত করে। একই বাক্যে ব্যবহার করা হলে সাধারণত উভয়ই অনুসরণ করে না। এর ব্যবহারকে আরও স্পষ্ট করতে, নীচে কয়েকটি উদাহরণ দেওয়া হল।

• জিমি না তার বন্ধু প্রশ্নের উত্তর দেয়নি - Neither Jimmy nor his friends answered the question.
• আমরা বই বা পেন্সিল কিনি না - We did not buy book or pencils.
• আমাদের উচিত হবে না জনের সাথে আপত্তি করা বা তর্ক করা উচিত নয় - We must neither offend or quarrel with John.
• আমরা সবুজ বা লাল আপেল আনিনি - We bring neither green or red apples.

যেমন আপনি লক্ষ্য করেছেন, ইউনিয়নটি না ... বা বাক্যটির কোনো সদস্যকে সংযুক্ত করতে পারে না: বিষয় (প্রথম ক্ষেত্রে যেমন), সংজ্ঞা, বস্তু, পূর্বাভাস ইত্যাদি।

এই বিষয়টির দিকে মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন যে যখন নির্মাণটি না ... বা বাক্যে ব্যবহৃত হয় না, তখন ক্রিয়াটি ব্যবহৃত হয় সম্মতিসূচক ফর্ম(ধনাত্মক), যদিও রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হলে, ক্রিয়াটি একটি নেতিবাচক আকারে থাকে। এর কারণ ইংরেজিতে ডাবল নেগেটিভ নেই।

কোনটি ছাড়া বা ব্যবহার না করে এবং তদ্বিপরীত

conjunction nor, একা ব্যবহৃত, একটি বাক্যের শুরুতে প্রদর্শিত হতে পারে। উদাহরণ স্বরূপ, কথোপকথক শুধু এই বিষয়ে কথা বলেছেন যে তিনি কীভাবে ছুটির দিনে কেনাকাটা করতে যেতে পছন্দ করেন না, তারপরে (বিষয়টি চালিয়ে যেতে) তিনি অন্য বাক্যটি শুরু করতে পারেন না:

• আমি রবিবার শপিং করতে যেতে পছন্দ করি না। / এবং আমি রবিবার শপিং করতে যেতে পছন্দ করি না।

অন্য সংস্করণে, দুটি নেতিবাচক একটি বাক্যে একত্রিত হয়, এবং দ্বিতীয় অংশটি শুরু হয় না দিয়ে:

• আমি সাধারণত সকাল 6 টায় ঘুম থেকে উঠি না, আমি 5 টায় ঘুম থেকে উঠতে পছন্দ করি না। / আমি সাধারণত ছুটির দিনে কেনাকাটা করতে যাই না এবং আমি রবিবারে কেনাকাটা করতে পছন্দ করি না।

শব্দটিও সর্বদা জোড়া হয় না বা এর সাথেও যুক্ত হয় না, এটি আলাদাভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। এখানে কিছু উদাহরণঃ.

• আপনি কফি বা চা চান? - আপনি কফি না চা চান?
• না। আমি দুধ পছন্দ করি. /একটি বা অন্যটি না, আমি দুধ পছন্দ করি।
• কোন কক্ষই খালি নেই। /কোনও কক্ষ খালি নেই।
• আমার ভাইদের কেউই জার্মান ভাষায় কথা বলে না। / আমার ভাইদের কেউই জার্মান ভাষায় কথা বলে না।
• আমি পেঁয়াজ পছন্দ করি না। / আমি পেঁয়াজ পছন্দ করি না।
• আমিও না।

শক্তিবৃদ্ধি টাস্ক

এবার নিচের ব্যায়ামটি নিজে নিজে করে দেখুন।

নিচের বাক্যগুলো ইংরেজিতে অনুবাদ কর:

1. তারা একটি দানি বা একটি পেইন্টিং কিনতে চান না. তারা প্রদীপ পছন্দ করত।
2. সে টিভি দেখতে বা পত্রিকা পড়তে চায় না। তার মাথা ব্যথা আছে।
3. আমি দুধ বা ক্রিম আনতে পারি না। দোকান ইতিমধ্যেই বন্ধ।
4. বাবা-মা বা বোন কেউই স্প্যানিশ ভাষায় কথা বলে না। তারা জার্মানির।
5. তুমি চলে যেতে পারো না আমার জন্য অপেক্ষা করতেও পারো না।
6. সে সাদা বা গোলাপী পছন্দ করে না। সে গাঢ় রং পছন্দ করে।
7. তারা সিনেমা বা রেস্টুরেন্টে যাবে না। ইতিমধ্যে দেরি হয়ে গেছে।
8. আপনার কান্নাকাটি করা বা বিরক্ত করা উচিত নয়। শক্ত হও.

ইংরেজি ভাষায় অনেক ক্রিয়াপদ আছে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, বক্তৃতার এই অংশগুলির ব্যবহার ইংরেজি শেখার ক্ষেত্রে কোন অসুবিধা সৃষ্টি করে না। একটি বাক্যে ক্রিয়াবিশেষণের অবস্থান সম্পর্কিত একটি নির্দিষ্ট নিয়ম রয়েছে। এই তথ্য নিবন্ধে উপস্থাপন করা হয় - ""। তবে এমন কিছু শব্দ রয়েছে, যার অধ্যয়নে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া উচিত, যেহেতু তাদের ব্যবহার নিয়ন্ত্রিত। এই শব্দগুলির মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: খুব , যথেষ্ট , তাই , যেমন , এছাড়াও , আমরা হব , হয় , না . প্রথম চারটি ইতিমধ্যে আমাদের ব্লগে বর্ণনা করা হয়েছে। এগুলি ক্রিয়াবিশেষণ " খুব, যথেষ্ট"-, এবং ক্রিয়াবিশেষণ" তাই, যেমন»- এবং এখন আমরা আমাদের তালিকার অবশিষ্ট ক্রিয়াবিশেষণ সম্পর্কে কথা বলব।

ক্রিয়াবিশেষণ এছাড়াওএবং আমরা হব

এই দুটি ক্রিয়া বিশেষণ অনুবাদ করা হয়েছে "এছাড়াও, খুব।" এগুলি ইতিবাচক এবং জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্যে ব্যবহৃত হয়। তাছাড়া, আমরা হব কথোপকথনের তুলনায় প্রায়শই পাওয়া যায় এছাড়াও .

ইংরেজিতে এই ক্রিয়াবিশেষণগুলির প্রতিটি কোথায় রাখবেন? এছাড়াও আমরা শব্দার্থের আগে রাখি, কিন্তু পরে প্রতিথাকা . দুটি সহায়ক ক্রিয়াপদ থাকলে অবস্থান এছাড়াও - তাদের মধ্যে. যদি অফার থাকে এছাড়াও এর পরে স্থাপন করা হয়।

তিনি শুধুমাত্র নিবন্ধ পড়া, কিন্তু এছাড়াওসে যা পড়েছিল তা মনে আছে। তিনি কেবল নিবন্ধটি পড়েননি, তিনি যা পড়েছেন তাও মনে রেখেছেন। (এছাড়াওশব্দার্থিক ক্রিয়া মনে রাখার আগে)

আমি ছিলাম এছাড়াওআপনাকে দেখতে পেয়ে ভালো লাগছে. “আমিও তোমাকে দেখে খুশি হলাম। (এছাড়াওসহায়ক ক্রিয়াটির পরে ছিল)

এটা উচিত এছাড়াওবলা যায় যে অপরাধের মহামারী কীভাবে মোকাবেলা করা যায় সে সম্পর্কে সরকারের ধারণা ফুরিয়ে গেছে। “এটাও লক্ষ করা উচিত যে অপরাধের মহামারী কীভাবে মোকাবেলা করা যায় সে সম্পর্কে সরকারের ধারণা শেষ হয়ে গেছে। (এছাড়াওমডেল ক্রিয়ার পরে)

আমার আছে এছাড়াওঅনেক জনপ্রিয় পত্রিকার পরামর্শক ছিলেন। - আমি অনেক সুপরিচিত পত্রিকার পরামর্শদাতাও হয়েছি। (এছাড়াওদুটি ক্রিয়াপদের মধ্যে)

সে এছাড়াওহত্যার জন্য দোষী? সেও কি খুনের জন্য দোষী?

আমরা কি এছাড়াওঅন্ধ? আমরাও কি অন্ধ?

ক্রিয়াবিশেষণ হিসাবেআমরা হব বাক্যের শেষে রাখা হয়েছে:

আমি রেস্টুরেন্টে যাচ্ছি আমরা হব. আমিও একটা রেস্টুরেন্টে যাচ্ছি।

আমার বোন একজন ডাক্তার এবং আমাদের বাবা-মা ডাক্তার ছিলেন আমরা হব. আমার বোন একজন ডাক্তার এবং আমাদের বাবা-মাও ডাক্তার ছিলেন।

ক্রিয়াবিশেষণ হয়এবং না

ক্রিয়াবিশেষণ হয় এছাড়াও "also, too" এর মত শব্দ দ্বারা অনুবাদ করা হয়েছে। কিন্তু শব্দের বিপরীত এছাড়াও এবং হিসাবেআমরা হব , এই শব্দটি নেতিবাচক বাক্যে ব্যবহৃত হয় (ক্রিয়াবিশেষণের পরিবর্তে খুব ) তদনুসারে, এই শব্দের অনুবাদও সামঞ্জস্য করা দরকার। আমরা "এছাড়াও না" অভিব্যক্তি দিয়ে এটি অনুবাদ করব।

সে আমার কথা শোনেনি হয়. সে আমার কথাও শোনেনি।

আমার মা ইংরেজি বলতে পারেন না। আমার বোন ইংরেজি বলতে পারে না হয়- আমার মা ইংরেজি বলতে পারে না। আর আমার বোনও।

তুমি না এলে আমরা আসব না হয়তুমি না এলে আমরাও আসব না।

ক্রিয়াবিশেষণ হয়এছাড়াও ইউনিয়নের অংশ হয়…বা(বা বা).

তুমি হয়আমাদের সাথে বাআমাদের বিপক্ষে. আপনি হয় আমাদের সাথে বা আমাদের বিপক্ষে।

আপনি হয়ভুলে গেছি বাজানতাম না! আপনি হয় ভুলে গেছেন বা জানেন না।

ক্রিয়াবিশেষণ না ইউনিয়নের সদস্য না…বা(না না). তবে এটি স্বাধীনভাবেও ব্যবহার করা যেতে পারে, যার অর্থ “একটিও নয় অন্যটিও নয়; একটি বা অন্যটি না।" এই ক্রিয়া বিশেষণটি অব্যয়ের সাথে মিলিত হতে পারে এর .

ইংরাজীতে নই... বা, হয়... বা, উভয়... এবং উদাহরণ সহ উপস্থাপিত হয়।

এই বিষয়ে আরও বিশদ আলোচনায় যাওয়ার জন্য, এই ইউনিয়নগুলির অনুবাদগুলি অধ্যয়ন করুন:
না ... না - না ... না;
হয় ... বা - বা ... বা, হয় ... বা;
উভয় ... এবং - এবং ... এবং, যেমন ... এবং

এখন এই সংমিশ্রণগুলির প্রতিটি আলাদাভাবে অধ্যয়ন করুন।

না... না- না... না
এই ইউনিয়ন নেতিবাচক এবং বাক্যটির সমজাতীয় সদস্যদের সংযোগ করতে কাজ করে। এটি পরিষ্কার করার জন্য, কয়েকটি উদাহরণ বিবেচনা করুন।

কেটও না না তার বন্ধুপ্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন (ইউনিয়ন বিষয়গুলিকে সংযুক্ত করে) - কাটিয়া বা তার বন্ধু কেউই প্রশ্নের উত্তর দেয়নি।
আমরা বই বা কপি-বই আনতে পারিনি (ইউনিয়ন সংযোজন সংযোগ করে) - আমরা বই বা কপি-বই নই।
আমরা জনকে সাহায্য করব না বা অর্থ ধার দেব না (ইউনিয়ন পূর্বাভাসগুলিকে সংযুক্ত করে) - আমরা জনকে সাহায্য করতে বা অর্থ ধার দিতে বাধ্য নই।
আমরা পুরানো বা নতুন ফ্ল্যাট কিনি না (সংজ্ঞা সংযুক্ত করে) - আমরা কিনিনি
পুরানো বা নতুন অ্যাপার্টমেন্ট নয়।

এই বিষয়টির দিকে মনোযোগ দিন যে ইউনিয়নটি ... বা বাক্যের কোনও সদস্যকে সংযুক্ত করে না: এগুলি বিষয়, সংজ্ঞা, বস্তু, পূর্বাভাস ইত্যাদি হতে পারে।

এটা মনে রাখা উচিত যে সংমিশ্রণটি ... বা প্রায়শই বিষয়গুলিকে সংযুক্ত করতে কাজ করে না, তাহলে প্রিডিকেটটি নিকটতম বিষয়ের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। কিন্তু এই নিয়মটি সাধারণত পালন করা হয় না, এবং predicateটিকে বহুবচনে রাখা হয়, যেমন উপরের উদাহরণে দেখানো হয়েছে।

একটি উদাহরণের জন্য এই নোট বিবেচনা করুন.
আমার বন্ধুরা বা কেট কেউই একটি পার্টিতে যেতে চায় না - Neither my friends or Kate want to go to a party (predicate নিকটতম বিষয়ের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ)৷
আমার বন্ধুরা বা কেট কেউই একটি পার্টিতে যেতে চান না - Neither my friends or Katya want to go to a party (predicate হল বহুবচন - এই অনুবাদটি সাধারণত ব্যবহৃত হয়)।

এটির দিকেও মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন যে একটি ইংরেজি বাক্যে কেবল একটিই নেতিবাচকতা থাকতে পারে এবং যেহেতু ইউনিয়ন না ... না - নেতিবাচক, বাক্যে predicate সবসময় ইতিবাচক হতে হবে। উপরের সমস্ত উদাহরণ থেকে এটি স্পষ্ট।

যদি কোনটিই একটি বিষয় না হয়, তবে এটি ক্রিয়া-প্রেডিকেটের আগে স্থাপন করা যেতে পারে।

একটি উদাহরণ অধ্যয়ন.
আমরা পার্সেল বা চিঠিও পাঠাইনি - আমরা পার্সেল বা চিঠিও পাঠাইনি।

হয় ... বা - বা ... বা, হয় ... বা
এই ইউনিয়নটি সমজাতীয় সদস্যদের সংযুক্ত করে ইতিবাচক বাক্যে ব্যবহৃত হয়। মিলনের বিপরীতে... বা, হয়... বা, সংযোগকারী বিষয়, তাদের নিকটতমের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।
এই ইউনিয়নের ব্যবহার আরও স্পষ্ট করতে, কয়েকটি উদাহরণ অধ্যয়ন করুন।

হয় আমাদের সহপাঠী, বা আপনার বন্ধু শিক্ষকের কাছে অভিযোগ করেছে - অথবা আমাদের সহপাঠী, বা আপনার বন্ধু শিক্ষকের কাছে অভিযোগ করেছে।

যদি উভয়টি বিষয়ের জন্য প্রযোজ্য না হয়, তবে এটি ক্রিয়া-প্রেডিকেটের আগে স্থাপন করা যেতে পারে।
তারা এই জেলায় একটি রেস্টুরেন্ট বা একটি শপিং সেন্টার তৈরি করবে - তারা হয় একটি রেস্টুরেন্ট বানাবে দোকান পাটএই জেলায়।

যদি বাক্যটি নেতিবাচক হয়, তাহলে ইউনিয়ন হয় ... অথবা একটি ইউনিয়ন হিসাবে কাজ করতে পারে না ... বা নয়।

একটি উদাহরণ অধ্যয়ন.
আমরা সিলিং বা দেয়াল কোনটাই আঁকতাম না - আমরা ছাদ বা দেয়ালও আঁকতাম না।

উভয় ... এবং - এবং ... এবং, হিসাবে ... এবং
এই ইউনিয়নটি ইতিবাচক বাক্যে ব্যবহৃত হয় এবং বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের সংযোগ করে। যদি ইউনিয়ন বিষয়গুলিকে সংযুক্ত করে, তাহলে predicate অবশ্যই বহুবচনে ব্যবহার করতে হবে।

কয়েকটি উদাহরণ অন্বেষণ করুন।
জন এবং সেই প্রকৌশলী উভয়ই কাজ করতে অস্বীকার করেন - উভয় জন এবং সেই প্রকৌশলী কাজ করতে অস্বীকার করেন।
আমরা বিশ্ববিদ্যালয় এবং স্কুল দুটোই দেখেছি - We saw both the school and the university.