সিঙ্কওয়াইন কি: ঐতিহ্যগত এবং শিক্ষামূলক ফর্ম। "শিকড়ের ধরন, রুট সিস্টেমের প্রকার" বিষয়ের জীববিজ্ঞান পাঠ একটি উদ্ভিদের মূল সম্পর্কে সিঙ্কওয়াইন

1 জীব

জীব

পরিশীলিত, সংগঠিত

কাজ করে, প্রদান করে, সংরক্ষণ করে

একক দক্ষ সিস্টেম হিসাবে অঙ্গগুলির একটি সেট

শরীর
2লাইফ

জীবন্ত, প্রবাহিত

পুনরুত্পাদন, বিকাশ, বিদ্যমান

সত্তা হওয়ার উপায়

মারাত্মক বংশগত যৌন রোগ
3 সাইটোলজি

অধ্যয়নরত, সেলুলার

পরীক্ষা করে, প্রতিষ্ঠা করে, নির্ণয় করে

জীববিজ্ঞানের একটি শাখা যা জীবিত কোষ, তাদের অর্গানেল, তাদের গঠন, কার্যকারিতা, কোষের প্রজনন প্রক্রিয়া, বার্ধক্য এবং মৃত্যু অধ্যয়ন করে

কোষ জীববিজ্ঞান
4 শারীরস্থান

প্রাচীন, বৈজ্ঞানিক

পরীক্ষা করে, পরীক্ষা করে, পরীক্ষা করে

পৃথক অঙ্গ, সিস্টেম এবং সামগ্রিকভাবে শরীরের গঠন এবং গঠনের বিজ্ঞান

বৈজ্ঞানিক শাখার গ্রুপ

জীববিজ্ঞানের উপর 5 সিঙ্কওয়াইন
জীববিদ্যা

প্রাসঙ্গিক, আকর্ষণীয়

বিকাশ করে, শেখায়, বর্ণনা করে

জীবনের সব দিক অন্বেষণ

6 মস্তিষ্কের বিষয়ে সিঙ্কওয়াইন
মস্তিষ্ক

প্রধান, সংবেদনশীল

নিয়ন্ত্রণ করে, বিভক্ত করে, সংগঠিত করে

সবচেয়ে কম অধ্যয়ন করা অঙ্গ

7 একটি খাঁচা থিম উপর Cinquain
সেল

কাঠামোগত, কার্যকরী

শ্বাস নেয়, খাওয়ায়, প্রজনন করে

জীবন্ত বস্তুর মৌলিক উপাদান

8 একটি উদ্ভিদ থিম উপর Cinquain
গাছপালা

জীবন্ত, সবুজ

বৃদ্ধি, প্রদান, সাজাইয়া

আমাদের গ্রহের ফুসফুস আছে

অটোট্রফস

জেনেটিক্সের বিষয়ে 9 সিঙ্কওয়াইন
জেনেটিক্স

আকর্ষণীয়, প্রগতিশীল

বিকাশ করে, খোলে, প্রকাশ করে

অধ্যয়ন বংশগতি এবং পরিবর্তনশীলতা

10 কাঠবিড়ালি থিমযুক্ত সিনকুয়েন
কাঠবিড়ালি

কাঠামোগত, সবচেয়ে মূল্যবান

রক্ষা, নির্মাণ, পরিবহন

শরীরের প্রক্রিয়া স্ব-নিয়ন্ত্রণ প্রদান

ইট

11 জীবন্ত প্রাণীর বিষয়ে সিঙ্কওয়াইন
জীব

বৃদ্ধি, বিকাশ, স্ব-পুনরুত্পাদন

বায়োপলিমার থেকে তৈরি সিস্টেম

12 চামড়ার থিমে সিনকুয়েন
চামড়া

ইলাস্টিক, নবায়ন

শ্বাস ফেলা, অপসারণ, আবরণ

শরীরের প্রতিরক্ষার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ

শেল

13 বাস্তুশাস্ত্রের বিষয়ে সিঙ্কওয়াইন
ইকোলজি

বহুমুখী, উন্নত

বিকাশ করে, রক্ষা করে, গঠন করে

প্রাকৃতিক সম্পদের যৌক্তিকভাবে ব্যবহার করার উপায় খুঁজে বের করে

14 উদ্ভিদ শিকড় থিম উপর Cinquain
রুট

কোর, লব

শোষণ করে, পরিচালনা করে, ধরে রাখে

সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ যা উদ্ভিদের জীবন নিশ্চিত করে

অঙ্গ
15. জীবন্ত বস্তু-

লুকানো, অজানা।

এটি জন্মে, বেড়ে ওঠে, বিকাশ লাভ করে।

IN সংক্ষিপ্ত সংজ্ঞামানায় না

জীবন!
16. লাইভ!

প্রোটিন, সেলুলার।

বিরক্ত, খায়, শ্বাস নেয়,

গ্রহটি দীর্ঘকাল ধরে জীবনের লক্ষণ শুনছে।

বিবর্তন !
17. জীবন-

জটিল, বহুমুখী।

স্ব-নবীকরণ, পুনর্জন্ম।

একটি একক কোড দিয়ে বন্ধ হয়।

ডিএনএ !
18 জীবন্ত প্রাণী -

খোলা, পদ্ধতিগত।

নড়াচড়া করে, শ্বাস নেয়, খায়।

ডারউইনবাদীরা একে জীবন্ত বস্তু বলে।

বস্তুবাদের !

এইভাবে:

একটি সিনকুয়েন একটি সাধারণ কবিতা নয়, তবে একটি নির্দিষ্ট নিয়ম মেনে লেখা একটি কবিতা। প্রতিটি লাইন শব্দের একটি সেট নির্দিষ্ট করে যা কবিতায় প্রতিফলিত হওয়া আবশ্যক।

লাইন 1 - শিরোনাম, যেটিতে কীওয়ার্ড, ধারণা, সিঙ্কওয়াইনের থিম রয়েছে, একটি বিশেষ্য আকারে প্রকাশ করা হয়েছে।

লাইন 2 - দুটি বিশেষণ।

লাইন 3 - তিনটি ক্রিয়া।

লাইন 4 একটি বাক্যাংশ যা একটি নির্দিষ্ট অর্থ বহন করে।

লাইন 5 - সারাংশ, উপসংহার, একটি শব্দ, বিশেষ্য।

20 শতকের শুরুতে আমেরিকান কবি অ্যাডিলেড ক্র্যাপসি দ্বারা সিনকুয়েন উদ্ভাবিত হয়েছিল। জাপানি হাইকু এবং টাঙ্কা দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়ে, ক্র্যাপসি একটি পাঁচ লাইনের কবিতার ফর্ম নিয়ে এসেছিল, এছাড়াও প্রতিটি লাইনের সিলেবল গণনার উপর ভিত্তি করে। তিনি উদ্ভাবিত ঐতিহ্যগত এক ছিল সিলেবল গঠন 2-4-6-8-2 (প্রথম লাইনে দুটি সিলেবল, দ্বিতীয়টিতে চারটি এবং আরও অনেক কিছু)। এইভাবে, কবিতাটিতে মোট 22 টি সিলেবল থাকা উচিত ছিল।

ডিডাকটিক সিঙ্কওয়াইন প্রথম আমেরিকান স্কুলগুলিতে ব্যবহৃত হয়েছিল। অন্যান্য সমস্ত ধরণের সিঙ্কওয়াইন থেকে এর পার্থক্য হল এটি সিলেবল গণনা করার উপর ভিত্তি করে নয়, প্রতিটি লাইনের শব্দার্থগত নির্দিষ্টতার উপর ভিত্তি করে।

ক্লাসিক (কঠোর) শিক্ষামূলক সিঙ্কওয়াইনটি এইরকম গঠন করা হয়েছে:

• 
  , একটি শব্দ, বিশেষ্য বা সর্বনাম;


• 
  দ্বিতীয় লাইন - দুটি বিশেষণ বা কণা, যা বিষয়ের বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করে;


• 
  তৃতীয় লাইন - বা gerunds, বিষয়ের কর্ম সম্পর্কে বলা;


• 
  চতুর্থ লাইন - চার শব্দ বাক্য, বিষয়টিতে সিঙ্কওয়াইনের লেখকের ব্যক্তিগত মনোভাব প্রকাশ করা;


• 
  পঞ্চম লাইন - একটি শব্দ(বক্তব্যের যেকোনো অংশ) বিষয়ের সারমর্ম প্রকাশ করা; এক ধরনের জীবনবৃত্তান্ত।

ফলাফল হল একটি সংক্ষিপ্ত, ছন্দহীন কবিতা যা যেকোন বিষয়ে নিবেদিত হতে পারে।

একই সময়ে, ইন উপদেশমূলক সিঙ্কওয়াইনআপনি নিয়ম থেকে বিচ্যুত করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, প্রধান বিষয়বা একটি সারসংক্ষেপ এক শব্দে নয়, কিন্তু একটি বাক্যাংশে, একটি বাক্যাংশ তিন থেকে পাঁচটি শব্দ নিয়ে গঠিত হতে পারে এবং ক্রিয়াগুলি উপাদানগুলিতে বর্ণনা করা যেতে পারে।

একটি সিঙ্কওয়াইন কম্পাইল করা হচ্ছে

syncwines সঙ্গে আসছে বেশ উত্তেজনাপূর্ণ এবং সৃজনশীল কার্যকলাপ, এবং এটি বিশেষ জ্ঞান বা সাহিত্য প্রতিভা প্রয়োজন হয় না. প্রধান জিনিসটি ফর্মটি ভালভাবে আয়ত্ত করা এবং এটি "অনুভব" করা।

প্রশিক্ষণের জন্য, লেখকের কাছে সুপরিচিত, কাছের এবং বোধগম্য কিছু বিষয় হিসাবে নেওয়া ভাল। এবং সহজ জিনিস দিয়ে শুরু করুন। উদাহরণস্বরূপ, আসুন উদাহরণ হিসাবে "সাবান" বিষয়টি ব্যবহার করে একটি সিঙ্কওয়াইন তৈরি করার চেষ্টা করি।

যথাক্রমে, প্রথম লাইন- "সাবান"।

দ্বিতীয় লাইন- দুটি বিশেষণ, একটি বস্তুর বৈশিষ্ট্য। কি ধরনের সাবান? আপনি আপনার মনের মধ্যে যে কোনো বিশেষণ তালিকাভুক্ত করতে পারেন যা মনে আসে এবং উপযুক্ত দুটি বেছে নিতে পারেন। তাছাড়া, সাধারণভাবে সাবানের ধারণা (ফোমিং, পিচ্ছিল, সুগন্ধি) এবং লেখক যে নির্দিষ্ট সাবান ব্যবহার করেন (শিশু, তরল, কমলা, বেগুনি, ইত্যাদি) উভয়েরই সিঙ্কওয়াইনে বর্ণনা করা সম্ভব। ধরা যাক শেষ ফলাফল হল "স্বচ্ছ, স্ট্রবেরি" সাবান।

তৃতীয় লাইন- আইটেমের তিনটি কর্ম। এখানে স্কুলছাত্রীদের প্রায়ই সমস্যা হয়, বিশেষ করে যখন আমরা সম্পর্কে কথা বলছিবিমূর্ত ধারণার জন্য নিবেদিত সিঙ্কওয়াইন সম্পর্কে। কিন্তু আমাদের অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে ক্রিয়াগুলি কেবল সেই ক্রিয়াগুলি নয় যা একটি বস্তু নিজের মধ্যে তৈরি করে, তবে এটিতে কী ঘটে এবং এটি অন্যদের উপর প্রভাব ফেলে। উদাহরণস্বরূপ, সাবান শুধুমাত্র একটি সাবানের থালা এবং গন্ধে শুয়ে থাকতে পারে না, এটি আপনার হাত থেকে পিছলে পড়তে পারে এবং পড়ে যেতে পারে এবং যদি এটি আপনার চোখে পড়ে তবে এটি আপনাকে কাঁদাতে পারে এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, আপনি এটি দিয়ে নিজেকে ধুয়ে ফেলতে পারেন। সাবান আর কি করতে পারে? আসুন মনে রাখি এবং শেষে তিনটি ক্রিয়াপদ নির্বাচন করি। উদাহরণস্বরূপ, এটির মতো: "এটি গন্ধ পায়, এটি ধুয়ে যায়, এটি বুদবুদ হয়।"

চতুর্থ লাইন- সিঙ্কওয়াইনের বিষয়ে লেখকের ব্যক্তিগত মনোভাব। এখানেও, মাঝে মাঝে সমস্যা দেখা দেয় - আপনি যদি পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতার অনুরাগী না হন তবে সাবানের প্রতি আপনার কী ধরণের ব্যক্তিগত মনোভাব থাকতে পারে, কে সত্যিই ধোয়া পছন্দ করে বা না, যারা সাবানকে ঘৃণা করে। কিন্তু এই ক্ষেত্রে, ব্যক্তিগত মনোভাব মানে শুধুমাত্র আবেগ যা লেখক অনুভব করেন তা নয়। এগুলি অ্যাসোসিয়েশন হতে পারে, এমন কিছু যা লেখকের মতে, এই বিষয়ের প্রধান জিনিস এবং সিঙ্কওয়াইন বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত জীবনী থেকে কিছু তথ্য। উদাহরণস্বরূপ, লেখক একবার সাবানের উপর পিছলে গিয়ে তার হাঁটু ভেঙেছিলেন। অথবা নিজে সাবান তৈরি করার চেষ্টা করুন। অথবা খাওয়ার আগে হাত ধোয়ার প্রয়োজনের সাথে সাবান যুক্ত করে। এই সমস্ত চতুর্থ লাইনের ভিত্তি হয়ে উঠতে পারে, মূল জিনিসটি আপনার চিন্তাভাবনাকে তিন থেকে পাঁচটি শব্দে রাখা। উদাহরণস্বরূপ: "খাওয়ার আগে আপনার হাত ধুয়ে নিন।" অথবা, যদি লেখক কখনও শিশু হিসাবে একটি সুস্বাদু গন্ধ দিয়ে সাবান চাটার চেষ্টা করেন - এবং হতাশ হন, চতুর্থ লাইনটি হতে পারে: "গন্ধ, স্বাদ ঘৃণ্য।"

এবং অবশেষে শেষ লাইন- এক বা দুটি শব্দে সারসংক্ষেপ। এখানে আপনি ফলস্বরূপ কবিতাটি পুনরায় পড়তে পারেন, উদ্ভূত বস্তুর চিত্র সম্পর্কে চিন্তা করতে পারেন এবং এক কথায় আপনার অনুভূতি প্রকাশ করার চেষ্টা করতে পারেন। অথবা নিজেকে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন - কেন এই আইটেমটি সব প্রয়োজন? এর অস্তিত্বের উদ্দেশ্য কী? এর প্রধান সম্পত্তি কি? এবং শেষ লাইনের অর্থ অনেকটাই নির্ভর করে আগে যা বলা হয়েছে তার উপর। যদি সিনকুয়েনের চতুর্থ লাইনটি খাওয়ার আগে আপনার হাত ধোয়ার বিষয়ে হয়, তাহলে যৌক্তিক উপসংহারটি হবে "পরিচ্ছন্নতা" বা "স্বাস্থ্যবিধি"। এবং যদি সাবান খাওয়ার একটি খারাপ অভিজ্ঞতার স্মৃতি "হতাশা" বা "প্রতারণা" হয়।

শেষ পর্যন্ত কি হল? কঠোর ফর্মের একটি ক্লাসিক শিক্ষামূলক সিঙ্কওয়াইনের উদাহরণ।

সাবান।

স্বচ্ছ, স্ট্রবেরি।

এটা ধোয়া, এটা গন্ধ, এটা বুদবুদ.

গন্ধ মিষ্টি, স্বাদ জঘন্য।

হতাশা।

একটি ছোট কিন্তু বিনোদনমূলক কবিতা যাতে সব শিশু যারা সাবানের স্বাদ নিয়েছে তারা নিজেদের চিনবে। এবং লেখার প্রক্রিয়ায়, আমরা সাবানের বৈশিষ্ট্য এবং কাজগুলিও মনে রেখেছিলাম।

সাধারণ বিষয়গুলিতে অনুশীলন করার পরে, আপনি আরও জটিল, কিন্তু পরিচিত বিষয়গুলিতে যেতে পারেন। প্রশিক্ষণের জন্য, আপনি "পরিবার" থিমে একটি সিনকুয়েন বা "শ্রেণী" থিমে একটি সিনকুয়েন, ঋতুকে উত্সর্গীকৃত কবিতা ইত্যাদি রচনা করার চেষ্টা করতে পারেন। এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দ্বারা রচিত “মা” থিমের একটি সিনকুইন, 8 ই মার্চ ছুটির সম্মানে একটি পোস্টকার্ডের জন্য একটি ভাল ভিত্তি হতে পারে। এবং একই বিষয়ে শিক্ষার্থীদের লিখিত সিঙ্কউইন পাঠ্য যেকোন শ্রেণী-ব্যাপী প্রকল্পের ভিত্তি তৈরি করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, বিজয় দিবস বা নববর্ষের জন্য, স্কুলছাত্রীরা তাদের নিজের হাতে লেখা বিষয়ভিত্তিক কবিতাগুলির একটি নির্বাচন দিয়ে একটি পোস্টার বা সংবাদপত্র তৈরি করতে পারে।

কেন স্কুলে একটি syncwine করা?

একটি সিঙ্কওয়াইন সংকলন একটি বরং উত্তেজনাপূর্ণ এবং সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপ, যা তার সরলতা সত্ত্বেও, সমস্ত বয়সের বাচ্চাদের পদ্ধতিগত চিন্তাভাবনা এবং বিশ্লেষণাত্মক ক্ষমতা বিকাশ করতে, মূল জিনিসটিকে আলাদা করতে, তাদের চিন্তাভাবনাগুলি গঠন করতে এবং তাদের সক্রিয় শব্দভাণ্ডারকে প্রসারিত করতে সহায়তা করে।

একটি সিঙ্কওয়াইন লেখার জন্য, আপনার অবশ্যই বিষয় সম্পর্কে জ্ঞান এবং বোঝাপড়া থাকতে হবে - এবং এটি, অন্য সব কিছুর উপরে, কবিতা লেখাকে প্রায় যেকোনো বিষয়ে জ্ঞান পরীক্ষা করার একটি কার্যকর ফর্ম করে তোলে স্কুল পাঠ্যক্রম. তদুপরি, জীববিজ্ঞান বা রসায়নের উপর একটি সিঙ্কওয়াইন লিখতে একটি পূর্ণাঙ্গের চেয়ে কম সময় লাগবে। পরীক্ষা. সাহিত্যে একজন সিনকুয়েন, সাহিত্যের যে কোনো চরিত্র বা সাহিত্যের ধারার জন্য নিবেদিত, একটি বিশদ প্রবন্ধ লেখার মতো একই নিবিড় চিন্তাভাবনার প্রয়োজন হবে - তবে ফলাফল হবে আরও সৃজনশীল এবং মৌলিক, দ্রুত (শিশুদের জন্য একটি সিনকুয়েন লিখতে যারা ফর্মটি ভালভাবে আয়ত্ত করেছেন, এটি যথেষ্ট 5-10 মিনিট) এবং নির্দেশক।

সিঙ্কওয়াইন - বিভিন্ন বিষয়ে উদাহরণ

রাশিয়ান ভাষায় সিঙ্কওয়াইন বিভিন্ন বিষয়ে উত্সর্গীকৃত হতে পারে, বিশেষত, আপনি এইভাবে বক্তৃতার অংশগুলি বর্ণনা করার চেষ্টা করতে পারেন।

"ক্রিয়া" বিষয়ে একটি সিঙ্কওয়াইনের উদাহরণ:

ক্রিয়া

প্রত্যাবর্তনযোগ্য, নিখুঁত।

একটি কর্ম, সংযোজন, আদেশ বর্ণনা করে।

একটি বাক্যে এটি সাধারণত একটি predicate হয়।

বক্তব্যের অংশ।

এই ধরনের একটি সিনকওয়াইন লেখার জন্য, আমাকে মনে রাখতে হবে একটি ক্রিয়াপদের কী রূপ আছে, এটি কীভাবে পরিবর্তিত হয় এবং একটি বাক্যে এটি কী ভূমিকা পালন করে। বর্ণনাটি অসম্পূর্ণ বলে প্রমাণিত হয়েছে, তবে তবুও এটি দেখায় যে লেখক ক্রিয়া সম্পর্কে কিছু মনে রেখেছেন এবং সেগুলি কী তা বোঝেন।

জীববিজ্ঞানে, শিক্ষার্থীরা প্রাণী বা উদ্ভিদের পৃথক প্রজাতির জন্য নিবেদিত সিঙ্কওয়াইন লিখতে পারে। তদুপরি, কিছু ক্ষেত্রে, জীববিজ্ঞানের উপর একটি সিঙ্কওয়াইন লেখার জন্য, এটি একটি অনুচ্ছেদের বিষয়বস্তু আয়ত্ত করার জন্য যথেষ্ট হবে, যা আপনাকে পাঠের সময় অর্জিত জ্ঞান পরীক্ষা করতে সিঙ্কওয়াইন ব্যবহার করতে দেয়।

"ব্যাঙ" থিমের একটি সিঙ্কওয়াইনের উদাহরণ:

ব্যাঙ।

উভচর, কর্ডেট।

লাফ দেয়, স্পন করে, মাছি ধরে।

যা নড়ে তা শুধু দেখে।

পিচ্ছিল।

ইতিহাস এবং সামাজিক অধ্যয়নের সিনকোয়াইনগুলি শিক্ষার্থীদের শুধুমাত্র বিষয়ের উপর তাদের জ্ঞানকে পদ্ধতিগত করতে দেয় না, তবে বিষয়টিকে আরও গভীরভাবে অনুভব করতে, এটিকে নিজেদের মধ্য দিয়ে "পাস" করতে এবং সৃজনশীলতার মাধ্যমে তাদের ব্যক্তিগত মনোভাব তৈরি করতে দেয়।

যেমন, থিম "যুদ্ধ" উপর cinquainএই মত হতে পারে:

যুদ্ধ।

ভয়ংকর, অমানবিক।

হত্যা করে, ধ্বংস করে, পুড়িয়ে দেয়।

আমার প্রপিতামহ যুদ্ধে মারা যান।

স্মৃতি।

এইভাবে, সিঙ্কওয়াইন স্কুল পাঠ্যক্রমের যেকোনো বিষয়ের অধ্যয়নের অংশ হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। স্কুলছাত্রীদের জন্য, বিষয়ভিত্তিক কবিতা লেখা এক ধরনের "সৃজনশীল বিরতি" হয়ে উঠতে পারে, পাঠে আনন্দদায়ক বৈচিত্র্য যোগ করে। এবং শিক্ষক, ছাত্রদের সৃজনশীলতা বিশ্লেষণ করে, শুধুমাত্র পাঠের বিষয় সম্পর্কে তাদের জ্ঞান এবং বোঝার মূল্যায়ন করতে পারেন না, তবে বিষয়ের প্রতি শিক্ষার্থীদের মনোভাবও অনুভব করতে পারেন, বুঝতে পারেন যে তাদের সবচেয়ে বেশি কী আগ্রহ রয়েছে। এবং, সম্ভবত, ভবিষ্যতের ক্লাসের জন্য পরিকল্পনার সাথে সামঞ্জস্য করুন।

সংক্ষিপ্ত, ছন্দহীন কবিতা - রচনা করা সিঙ্কওয়াইনগুলি সম্প্রতি একটি খুব জনপ্রিয় ধরনের সৃজনশীল কাজ হয়ে উঠেছে। স্কুলের শিক্ষার্থীরা, উন্নত প্রশিক্ষণ কোর্সের শিক্ষার্থীরা এবং বিভিন্ন প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণকারীরা এর মুখোমুখি হয়। একটি নিয়ম হিসাবে, শিক্ষকরা আপনাকে একটি প্রদত্ত বিষয়ে একটি সিঙ্কওয়াইন নিয়ে আসতে বলে - একটি নির্দিষ্ট শব্দ বা বাক্যাংশ। এটা কিভাবে করবেন?

সিঙ্কওয়াইন লেখার নিয়ম

সিনকুয়েন পাঁচটি লাইন নিয়ে গঠিত এবং এটিকে এক ধরণের কবিতা হিসাবে বিবেচনা করা সত্ত্বেও, একটি কাব্যিক পাঠ্যের স্বাভাবিক উপাদান (ছড়া এবং একটি নির্দিষ্ট ছন্দের উপস্থিতি) এর জন্য বাধ্যতামূলক নয়। কিন্তু প্রতিটি লাইনে শব্দের সংখ্যা কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রিত। উপরন্তু, একটি syncwine রচনা করার সময়, আপনি বক্তৃতা নির্দিষ্ট অংশ ব্যবহার করতে হবে।

Synquain নির্মাণ প্রকল্পএটা কি:

• প্রথম লাইন - সিঙ্কওয়াইন থিম, প্রায়শই একটি শব্দ, একটি বিশেষ্য (কখনও কখনও বিষয় দুই-শব্দ বাক্যাংশ, সংক্ষিপ্ত রূপ, প্রথম এবং শেষ নাম হতে পারে);
• দ্বিতীয় লাইন - দুটি বিশেষণ, বিষয় বৈশিষ্ট্যযুক্ত;
• তৃতীয় লাইন - তিনটি ক্রিয়া(একটি বিষয় হিসাবে মনোনীত একটি বস্তু, ব্যক্তি বা ধারণার কর্ম);
• চতুর্থ লাইন - চারটি শব্দ, বিষয়ের প্রতি লেখকের ব্যক্তিগত মনোভাব বর্ণনা করে একটি সম্পূর্ণ বাক্য;
• পঞ্চম লাইন - একটি শব্দ, সামগ্রিকভাবে সিঙ্কওয়াইনের সংক্ষিপ্তকরণ (উপসংহার, সারাংশ)।

এই অনমনীয় স্কিম থেকে বিচ্যুতি সম্ভব: উদাহরণস্বরূপ, চতুর্থ লাইনে শব্দের সংখ্যা চার থেকে পাঁচ পর্যন্ত পরিবর্তিত হতে পারে, অব্যয় সহ বা না হওয়া সহ; "একাকী" বিশেষণ বা ক্রিয়াপদগুলির পরিবর্তে, নির্ভরশীল বিশেষ্য সহ বাক্যাংশগুলি ব্যবহার করা হয়, ইত্যাদি। সাধারণত, যে শিক্ষক একটি সিঙ্কওয়াইন রচনা করার কাজ দেন তিনি সিদ্ধান্ত নেন যে তার ছাত্রদের ফর্মটি কতটা কঠোরভাবে মেনে চলতে হবে।

সিঙ্কওয়াইন থিমের সাথে কীভাবে কাজ করবেন: প্রথম এবং দ্বিতীয় লাইন

আসুন উদাহরণ হিসাবে "বই" বিষয়টি ব্যবহার করে একটি সিঙ্কওয়াইন উদ্ভাবন এবং লেখার প্রক্রিয়াটি দেখি। এই শব্দটি ভবিষ্যতের কবিতার প্রথম লাইন। কিন্তু একটি বই সম্পূর্ণ ভিন্ন হতে পারে, তাহলে আপনি কীভাবে এটিকে বৈশিষ্ট্যযুক্ত করতে পারেন? অতএব, আমাদের বিষয়টি নির্দিষ্ট করতে হবে এবং দ্বিতীয় লাইনটি আমাদের এটিতে সহায়তা করবে।

দ্বিতীয় লাইন দুটি বিশেষণ। আপনি একটি বই চিন্তা যখন মনে আসে যে প্রথম জিনিস কি? উদাহরণস্বরূপ, এটি হতে পারে:

• কাগজ বা ইলেকট্রনিক;
• sumptuously bound and richly illustrated;
• আকর্ষণীয়, উত্তেজনাপূর্ণ;
• একগুচ্ছ সূত্র এবং ডায়াগ্রাম সহ বিরক্তিকর, বোঝা কঠিন;
• পুরানো, হলুদ পাতা এবং দাদির তৈরি মার্জিনে কালির চিহ্ন সহ।

তালিকা অন্তহীন হতে পারে. এবং এখানে আমাদের অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে এখানে একটি "সঠিক উত্তর" হতে পারে না - প্রত্যেকের নিজস্ব সমিতি রয়েছে। সমস্ত বিকল্পের মধ্যে, ব্যক্তিগতভাবে আপনার কাছে সবচেয়ে আকর্ষণীয় একটি বেছে নিন। এটি একটি নির্দিষ্ট বইয়ের একটি চিত্র হতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, আপনার প্রিয় শিশুদের বই এর সাথে উজ্জ্বল ছবি) বা আরও কিছু বিমূর্ত (উদাহরণস্বরূপ, "রাশিয়ান ক্লাসিকের বই")।

এখন "আপনার" বইয়ের জন্য বিশেষভাবে দুটি বৈশিষ্ট্য লিখুন। যেমন:

• উত্তেজনাপূর্ণ, চমত্কার;
• boring, moralizing;
• উজ্জ্বল, আকর্ষণীয়;
• পুরাতন, হলুদ

সুতরাং, আপনার কাছে ইতিমধ্যে দুটি লাইন রয়েছে - এবং আপনি যে বইটির কথা বলছেন তার "চরিত্র" সম্পর্কে ইতিমধ্যেই আপনার কাছে একেবারে সঠিক ধারণা রয়েছে।

কিভাবে syncwine তৃতীয় লাইন সঙ্গে আসা

তৃতীয় লাইনটি তিনটি ক্রিয়া। এখানেও, অসুবিধাগুলি দেখা দিতে পারে: মনে হবে, একটি বই নিজে থেকে কী "করতে পারে"? প্রকাশিত হতে হবে, বিক্রি করতে হবে, পড়তে হবে, শেলফে দাঁড়াতে হবে... কিন্তু এখানে আপনি বইটি পাঠকের উপর যে প্রভাব ফেলে এবং লেখক নিজের জন্য যে লক্ষ্যগুলি নির্ধারণ করেছেন তা উভয়ই বর্ণনা করতে পারেন। একটি "বিরক্তিকর এবং প্রচারমূলক" উপন্যাস, উদাহরণস্বরূপ, হতে পারে আলোকিত করা, নৈতিক করা, ক্লান্ত করা, ঘুমানোএবং তাই প্রি-স্কুলদের জন্য "উজ্জ্বল এবং আকর্ষণীয়" বই - বিনোদন, আগ্রহ, পড়া শেখায়. রোমাঞ্চকর ফ্যান্টাসি গল্প - মোহিত করে, উত্তেজিত করে, কল্পনাকে জাগ্রত করে.

ক্রিয়াপদ নির্বাচন করার সময়, প্রধান জিনিসটি আপনি দ্বিতীয় লাইনে যে চিত্রটি তুলে ধরেছেন তা থেকে বিচ্যুত না হওয়া এবং একই মূলের সাথে শব্দগুলি এড়ানোর চেষ্টা করা। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি একটি বইকে আকর্ষণীয় বলে বর্ণনা করেন এবং তৃতীয় লাইনে আপনি লিখেন যে এটি "আকর্ষণীয়", আপনার মনে হবে আপনি "সময় চিহ্নিত করছেন"। এই ক্ষেত্রে, একই অর্থের সাথে একটি শব্দ প্রতিস্থাপন করা ভাল।

আসুন চতুর্থ লাইনটি তৈরি করি: বিষয়ের প্রতি মনোভাব

সিঙ্কওয়াইনের চতুর্থ লাইনটি বিষয়ের প্রতি একটি "ব্যক্তিগত মনোভাব" বর্ণনা করে। এটি স্কুলছাত্রদের জন্য বিশেষ অসুবিধা সৃষ্টি করে যারা এই সত্যে অভ্যস্ত যে মনোভাবগুলি অবশ্যই সরাসরি এবং দ্ব্যর্থহীনভাবে প্রণয়ন করা উচিত (উদাহরণস্বরূপ, "বইয়ের প্রতি আমার একটি ভাল মনোভাব আছে" বা "আমি মনে করি বই সাংস্কৃতিক স্তর বাড়াতে দরকারী")। আসলে, চতুর্থ লাইনটি মূল্যায়নকে বোঝায় না এবং এটি অনেক বেশি স্বাধীনভাবে প্রণয়ন করা হয়েছে।

সংক্ষেপে, এখানে আপনাকে সংক্ষেপে রূপরেখা দিতে হবে যে বিষয়টিতে আপনার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কী। এটি আপনার ব্যক্তিগতভাবে এবং আপনার জীবনের সাথে প্রাসঙ্গিক হতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, " চার বছর বয়সে পড়া শুরু করেন"বা" আমার একটি বিশাল লাইব্রেরি আছে", বা" আমি পড়া সহ্য করতে পারি না"), কিন্তু এটি প্রয়োজনীয় নয়। উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি মনে করেন যে বইগুলির প্রধান অসুবিধা হল যে সেগুলি প্রচুর কাগজ ব্যবহার করে তৈরি করা হয়, যার উত্পাদনের জন্য বন কাটা হয়, আপনাকে "আমি" এবং "নিন্দা" লিখতে হবে না। শুধু লিখুন " কাগজের বই - গাছের কবর"বা" বই উৎপাদন বন ধ্বংস করছে”, এবং বিষয়টির প্রতি আপনার মনোভাব বেশ পরিষ্কার হবে।

যদি আপনার পক্ষে অবিলম্বে একটি সংক্ষিপ্ত বাক্য গঠন করা কঠিন হয়, তবে শব্দের সংখ্যা সম্পর্কে চিন্তা না করে প্রথমে আপনার চিন্তাভাবনা লিখিতভাবে প্রকাশ করুন এবং তারপরে আপনি কীভাবে ফলস্বরূপ বাক্যটিকে ছোট করতে পারেন সে সম্পর্কে চিন্তা করুন। ফলস্বরূপ, "এর পরিবর্তে আমি সায়েন্স ফিকশন উপন্যাসগুলিকে এতটাই ভালবাসি যে আমি প্রায়শই সকাল পর্যন্ত সেগুলি পড়া বন্ধ করতে পারি না"এটি পরিণত হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, এইরকম:

• সকাল পর্যন্ত পড়তে পারি;
• আমি প্রায়ই সারারাত পড়ি;
• একটা বই দেখলাম- ঘুম থেকে বিদায় নিলাম।

এটিকে কীভাবে যোগ করবেন: সিঙ্কওয়াইনের পঞ্চম লাইন

পঞ্চম লাইনের কাজ হল সংক্ষিপ্তভাবে, এক কথায়, সমগ্রটি সংক্ষিপ্ত করা সৃজনশীল কাজসিঙ্কওয়াইন লেখার উপর। আপনি এটি করার আগে, আগের চারটি লাইন পুনরায় লিখুন - প্রায় একটি সমাপ্ত কবিতা - এবং আপনি যা পেয়েছেন তা আবার পড়ুন।

উদাহরণস্বরূপ, আপনি বইয়ের বিভিন্নতা সম্পর্কে চিন্তা করেছেন এবং আপনি নিম্নলিখিতগুলি নিয়ে এসেছেন:

বই।

কথাসাহিত্য, জনপ্রিয় বিজ্ঞান।

আলোকিত করে, বিনোদন দেয়, সাহায্য করে।

তাই আলাদা, প্রত্যেকের নিজস্ব আছে।

বইয়ের অফুরন্ত বৈচিত্র্য সম্পর্কে এই বিবৃতির ফলাফল হতে পারে "লাইব্রেরি" (একটি জায়গা যেখানে অনেকগুলি বিভিন্ন প্রকাশনা সংগ্রহ করা হয়) বা "বৈচিত্র্য" শব্দটি হতে পারে।

এই "একীকরণ শব্দ" বিচ্ছিন্ন করার জন্য, আপনি ফলাফল কবিতাটির মূল ধারণা তৈরি করার চেষ্টা করতে পারেন - এবং সম্ভবত, এতে "প্রধান শব্দ" থাকবে। অথবা, আপনি যদি রচনাগুলি থেকে "উপসংহার" লিখতে অভ্যস্ত হন, তাহলে প্রথমে আপনার স্বাভাবিক আকারে উপসংহারটি তৈরি করুন এবং তারপরে মূল শব্দটি হাইলাইট করুন। উদাহরণস্বরূপ, "এর পরিবর্তে সুতরাং আমরা দেখতে পাই যে বই সংস্কৃতির একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ", সহজভাবে লিখুন - "সংস্কৃতি"।

সিঙ্কওয়াইন শেষের আরেকটি সাধারণ বৈকল্পিক হল একটি আবেদন নিজের অনুভূতিএবং আবেগ। যেমন:

বই।

মোটা, বিরক্তিকর।

আমরা অধ্যয়ন, বিশ্লেষণ, ক্র্যাম.

ক্লাসিক প্রতিটি স্কুলছাত্রের জন্য একটি দুঃস্বপ্ন।

তর্পণ।

বই।

চমত্কার, চিত্তাকর্ষক.

আনন্দ দেয়, মোহিত করে, ঘুম থেকে বঞ্চিত করে।

আমি জাদুর জগতে বাস করতে চাই।

স্বপ্ন।

যে কোনো বিষয়ে কিভাবে দ্রুত সিঙ্কওয়াইন লিখতে শিখবেন

সিঙ্কওয়াইনগুলি কম্পাইল করা একটি খুব উত্তেজনাপূর্ণ কার্যকলাপ, তবে শুধুমাত্র যদি ফর্মটি ভালভাবে আয়ত্ত করা হয়। এবং এই ধারার প্রথম পরীক্ষাগুলি সাধারণত কঠিন হয় - পাঁচটি ছোট লাইন তৈরি করার জন্য, আপনাকে গুরুতরভাবে চাপ দিতে হবে।

যাইহোক, আপনি তিন বা চারটি সিঙ্কওয়াইন নিয়ে আসার পরে এবং সেগুলি লেখার জন্য অ্যালগরিদম আয়ত্ত করার পরে, জিনিসগুলি সাধারণত খুব সহজে যায় - এবং যে কোনও বিষয়ে নতুন কবিতা দুই বা তিন মিনিটের মধ্যে উদ্ভাবিত হয়।

অতএব, দ্রুত সিঙ্কওয়াইনগুলি রচনা করার জন্য, অপেক্ষাকৃত সহজ এবং সুপরিচিত উপাদানগুলিতে ফর্মটি অনুশীলন করা ভাল। প্রশিক্ষণের জন্য, আপনি নেওয়ার চেষ্টা করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, আপনার পরিবার, বাড়ি, আপনার আত্মীয় এবং বন্ধুদের মধ্যে একজন বা একটি পোষা প্রাণী।

প্রথম সিঙ্কওয়াইনের সাথে মোকাবিলা করার পরে, আপনি আরও জটিল বিষয়ে কাজ করতে পারেন: উদাহরণস্বরূপ, যে কোনও মানসিক অবস্থা (ভালবাসা, একঘেয়েমি, আনন্দ), দিনের সময় বা বছরের সময় (সকাল, গ্রীষ্ম, অক্টোবর) নিবেদিত একটি কবিতা লিখুন ), আপনার শখ, শহর, ইত্যাদি আরও।

আপনি এই "পরীক্ষা" কাজগুলির মধ্যে বেশ কয়েকটি লেখার পরে এবং আপনার জ্ঞান, ধারণা এবং আবেগগুলিকে একটি নির্দিষ্ট ফর্মে "প্যাকেজ" করতে শেখার পরে, আপনি সহজেই এবং দ্রুত যে কোনও বিষয়ে সিঙ্কওয়াইনগুলি নিয়ে আসতে সক্ষম হবেন।

পাঠের উদ্দেশ্য:ছাত্রদের মধ্যে ভ্রূণের মূল থেকে মূলের বিকাশ সম্পর্কে ধারণা তৈরি করা; ডাইকোটাইলেডোনাস এবং একরঙা উদ্ভিদের মূল সিস্টেমের কাঠামোগত বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়ন করুন; তাদের শনাক্তকরণ এবং চিনতে ব্যবহারিক দক্ষতা বিকাশ করুন।

সরঞ্জাম:সারণী "টেপ্রুট এবং ফাইব্রাস রুট সিস্টেমের গঠন", হার্বেরিয়াম উপাদান, হ্যান্ডআউটস।

পদ্ধতি:উন্নয়ন সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, পাঠ্যের সাথে স্বাধীন কাজের মাধ্যমে।

পাঠের অগ্রগতি

আমি . কল মঞ্চ।
আজকের পাঠের বিষয় "শিকড়ের ধরন এবং রুট সিস্টেমের প্রকার।"
আচ্ছাদিত উপাদানের পুনরাবৃত্তি।(দল দ্বারা পরিশিষ্ট দেখুন এবং)
1. শিম এবং গমের বীজের গঠন।
অঙ্কন উপর অ্যাসাইনমেন্ট এবং পাঠ্য নং 1:
- বীজের মধ্যে cotyledons সংখ্যা নির্ধারণ;
- পুষ্টি সরবরাহের অবস্থান নির্ধারণ করুন;
- যা থেকে মূল শিকড় বিকশিত হয়।
2. গেম "তৃতীয় চাকা":
- টমেটো, গম, আলু; (মনোকট ক্লাস)
- বীজ, ফল, রুট. (ভেজিটেটিভ অর্গান)
3. বিবৃতিগুলি কি সত্য:
1. বীজে শুধুমাত্র জৈব পদার্থ থাকে।
2. বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য পানি ও বাতাসের প্রয়োজন হয়।
3. যখন একটি বীজ অঙ্কুরিত হয়, প্রথমে একটি শিকড় উপস্থিত হয়, যা দ্রুত মাটিতে শক্তিশালী হয়।
সারসংক্ষেপ:টেবিলের প্রথম কলামটি পূরণ করুন - আমরা রুট সম্পর্কে কী জানি?

২ . গর্ভধারণের পর্যায়
নতুন উপাদান শেখা.
কবিতা পড়ুন এবং প্রশ্নের উত্তর দিন:

১ম গ্রুপ:
একটি প্রাচীন ওক গাছের নিচে শূকর
আমি তৃপ্তি আমার acorns খেতাম;
খেয়ে, আমি তার নীচে শুয়েছিলাম;
তারপর চোখ মুছে সে উঠে দাঁড়াল
এবং তার থুতু দিয়ে সে ওক গাছের শিকড়গুলিকে ধ্বংস করতে শুরু করেছিল
"সর্বশেষে, এটি গাছের ক্ষতি করে ..."
শূকর কীভাবে গাছের ক্ষতি করেছে? ওক বাড়বে এবং বিকাশ করবে?

গ্রুপ 2:
আমরা একটি তোড়াতে গরম পপি সংগ্রহ করেছি,
অনেক নীল ভুলে-মি-না।
এবং তারপরে আমরা ফুলের জন্য দুঃখিত হয়েছিলাম,
সেগুলো আবার মাটিতে রোপণ করা হয়।
কিন্তু কিছুই কাজ করে;
তারা যে কোন হাওয়া থেকে দোল!
কেন তারা চূর্ণবিচূর্ণ এবং শুকিয়ে গেল?
শিকড় ছাড়া তারা বাড়বে না এবং বাঁচবে না!
যতই সূক্ষ্ম হোক, লক্ষণীয় নয়
মাটির নিচে শিকড় আছে,
কিন্তু কোন ফুল ছাড়া পৃথিবীতে বাঁচতে পারে না!
কেন একটি উদ্ভিদ শিকড় ছাড়া বাঁচতে পারে না?

টেবিলের দ্বিতীয় কলামটি পূরণ করুন - আমরা মূল সম্পর্কে কী জানতে চাই?

1 টাস্কটেক্সট নং 2 অনুযায়ী: মূলের মান নির্ধারণ করুন, টেবিলে একটি এন্ট্রি করুন। (পরিশিষ্ট 3 দেখুন)
- মূল মান: মাটিতে গাছপালা ধরে রাখে; জল এবং খনিজ শোষণ করে; পুষ্টি জমা হয় (শিকড়ের পরিবর্তন).
প্রশ্ন: কেন আমাদের গ্রামের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ গিরিখাত, ঢাল এবং নদীর ধারে গাছ লাগানোর পরামর্শ দেওয়া হয়? (মূল মাটির কণাকে আবদ্ধ করতে সক্ষম, যার ফলে গিরিখাত, ঢাল এবং নদীর তীরে সুরক্ষিত থাকে। শিকড় কোষ, মরে গেলে মাটির গঠন উন্নত করে।)
প্রশ্ন: যখন প্রবল বাতাস বইছে তখন আপনার হাতে খোলা ছাতা রাখা কি সহজ? (ছাতাটি হয় আপনার হাত থেকে ভেঙে যায় বা ভেঙে যায়)। কী ধরণের শক্তি প্রয়োজন যাতে একটি বিশাল ওক, বার্চ এবং অন্যান্য গাছগুলি কেবল বাতাসের বিরুদ্ধেই নয়, ঝড় বা হারিকেনের বিরুদ্ধেও ধরে রাখতে পারে? শিকড়ের এই ক্ষমতা আছে। যেন ইস্পাত দড়িতে, গাছপালা তাদের শিকড় ধরে থাকে। শিকড় খুব শক্তিশালী।

2 টাস্কটেক্সট নং 3 অনুযায়ী: শিকড়ের ধরন নির্ধারণ করুন (সারণীতে এন্ট্রি)।
প্রশ্নঃকেন আলু পাহাড়ি হয়? (হিলিং করার উদ্দেশ্য হল গাছের চারপাশে আলগা মাটির পরিমাণ বাড়ানো। উন্নতি করে শারীরিক বৈশিষ্ট্যমাটিতে এটির মূল সিস্টেমটি আরও সহজে বিকশিত হয়, মাইক্রোবায়োলজিকাল প্রক্রিয়া এবং পুষ্টির সঞ্চয় আরও নিবিড়ভাবে ঘটে। কান্ডের বৃহত্তর অংশ মাটিতে থাকে, আলু গাছের যত বেশি স্টোলন তৈরি হয় এবং ফলস্বরূপ, বাসাটিতে কন্দের সংখ্যা তত বেশি হয়। উপরন্তু, হিলিং আগাছার বিকাশকে হ্রাস করে এবং আলুর রোগ এবং কীটপতঙ্গের বিকাশ রোধ করে)।

3 টাস্কটেক্সট নং 4 অনুযায়ী: রুট সিস্টেমের ধরন নির্ধারণ করুন (সারণীতে এন্ট্রি)।
4 টাস্কটেক্সট নং 4 অনুযায়ী: টেবিলটি পূরণ করুন:

অধ্যয়নকৃত উপাদানের একীকরণ।
উদ্ভিদ শ্রেণীর সংজ্ঞা। (হার্বেরিয়ামে কাজ করুন)

টেস্টিং।(লেভেল এ এবং বি)
লেভেল এ
1. মটরশুটি কি ধরনের রুট সিস্টেম আছে?
ক) তন্তু খ) রড
2. রুট কোন কাজ করে না?
ক) উদ্ভিদকে মাটিতে ধারণ করে খ) উদ্ভিদের শ্বাস-প্রশ্বাস বহন করে
3. মূল মূল কি থেকে বিকশিত হয়?
ক) ভ্রূণের মূল থেকে খ) উদ্ভিদের কান্ড থেকে
4. মনোকোটের মূল সিস্টেম...
ক) তন্তু খ) রডের মতো
5. ডাইকোটাইলেডোনাস উদ্ভিদের বীজে কটিলেডনের সংখ্যা কত?
ক) একটি খ) দুটি
লেভেল বি
মিল:

III . প্রতিফলন এবং প্রতিফলনের পর্যায়:
রেকর্ডিংয়ের বিশ্লেষণ (নতুন কী শিখেছে তার আলোচনা)।

একটি সিঙ্কওয়াইন তৈরি করুন।
শিক্ষার্থীদের উত্তর এবং পারফরম্যান্সের যুক্তিযুক্ত মূল্যায়ন: সঠিকতা, স্বাধীনতা, মৌলিকতা।
বাড়ির কাজ:পাঠ্যপুস্তক অনুসারে, অনুচ্ছেদ 19, মনে রাখবেন, মাটির সংমিশ্রণের একটি চিত্র আঁকুন।

সিঙ্কওয়াইন লেখার নিয়ম:
1 লাইন - একটি শব্দ (কবিতার শিরোনাম, বিষয়, সাধারণত একটি বিশেষ্য)।
লাইন 2 - দুটি শব্দ (বিষয়টির বর্ণনা, বিশেষণ বা অংশগ্রহণ)।
লাইন 3 - তিনটি শব্দ (বিষয় ক্রিয়া, ক্রিয়া)।
লাইন 4 - চারটি শব্দ - একটি বাক্য (একটি বাক্যাংশ যা প্রথম লাইনে বর্ণিত বিষয়ের প্রতি লেখকের মনোভাব দেখায়)।
লাইন 5 – একটি শব্দ (সংযোগ, একটি বিষয়ের প্রতিশব্দ, সাধারণত একটি বিশেষ্য, বর্ণনামূলক বাক্যাংশ অনুমোদিত)।

রুট (রুট সিস্টেম)
rod - তন্তুযুক্ত
ধরে রাখে – শোষণ করে – জমা করে
মূল ভূগর্ভস্থ উদ্ভিজ্জ অঙ্গ
warp

জীববিজ্ঞানে সিঙ্কওয়াইন

সিঙ্কওয়াইন - এটি শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় কার্যকলাপ বাড়ানোর একটি পদ্ধতি। "সিনকুয়েন" শব্দটি "পাঁচ" এর জন্য ফরাসি শব্দ থেকে এসেছে এবং এর অর্থ "পাঁচটি লাইন সমন্বিত একটি কবিতা।" এই পদ্ধতিগত কৌশলটি আইনি সংস্কারের জন্য রাশিয়ান ফাউন্ডেশনের "আইনি শিক্ষা" প্রকল্পের অডিও বক্তৃতায় বর্ণিত হয়েছে।
সিঙ্কওয়াইন সাধারণ কবিতা নয়, কিছু নিয়ম মেনে লেখা কবিতা। প্রতিটি লাইন শব্দের একটি সেট নির্দিষ্ট করে যা কবিতায় প্রতিফলিত হওয়া আবশ্যক।
লাইন 1 - শিরোনাম, যেটিতে কীওয়ার্ড, ধারণা, সিঙ্কওয়াইনের থিম রয়েছে, একটি বিশেষ্য আকারে প্রকাশ করা হয়েছে।
লাইন 2 - দুটি বিশেষণ।
লাইন 3 - তিনটি ক্রিয়া।
লাইন 4 একটি বাক্যাংশ যা একটি নির্দিষ্ট অর্থ বহন করে।
লাইন 5 - সারাংশ, উপসংহার, একটি শব্দ, বিশেষ্য।

সিঙ্কওয়াইন একটি ছাত্রের জ্ঞান পরীক্ষা করার একটি উপায় নয়; সিঙ্কওয়াইন হল একটি বিষয় অধ্যয়নরত পাঠের যে কোন পর্যায়ে অ্যাসোসিয়েশন স্তরে ছাত্রদের কী আছে তা পরীক্ষা করার একটি উপায়।
শিক্ষক পড়াশুনা শুরু করেন নতুন বিষয়এবং পাঠের শুরুতে তিনি একটি সিঙ্কওয়াইন দেন: “আপনি ইতিমধ্যে এই সম্পর্কে কী জানেন? আপনি কি মনে করেন? "প্রাপ্ত ফলাফলগুলি বিশ্লেষণ করে, আপনি বিষয়টি অধ্যয়ন করার সময় এই ধারণা সম্পর্কে ছাত্রের ধারণাগুলি সংশোধন করতে পারেন।
...পাঠের মাঝখানে। টপিক বোঝা খুব কঠিন। শিক্ষার্থীরা ক্লান্ত। অধ্যয়ন করা বিষয়ের কিছু অংশে তাদের একটি সিঙ্কওয়াইন অফার করুন এবং আপনি জানতে পারবেন কীভাবে শিক্ষার্থীরা নতুন উপাদান উপলব্ধি করে। দ্রুত পথবিষয় না রেখে কার্যকলাপের ধরন পরিবর্তন করুন।
বিষয় অধ্যয়ন করা হয়েছে. জ্ঞানের গুণমান, গভীরতা এবং শক্তি একটি জরিপ এবং একটি চূড়ান্ত নিয়ন্ত্রণ বিভাগ দ্বারা দেখানো হবে। এবং এখন, পাঠ শেষে - সিনকুয়েন। নতুন উপাদান অধ্যয়নের একটি যোগ্য ফলাফল, যা বোঝার মতো এত বেশি জ্ঞান প্রদর্শন করবে না, মূল্য বিচার এবং কিশোর-কিশোরীদের মান অভিযোজন। শেষ পর্যন্ত, সিঙ্কওয়াইনগুলির বিশদ বিশ্লেষণের সাথে, শিক্ষক দেখতে পাবেন যে তিনি পূর্বে পূর্বাভাসিত ফলাফল অর্জন করতে কতটা সক্ষম হয়েছেন।

Synquains বিভিন্ন শ্রেণীর জন্য উপস্থাপন করা হয়:

1. জীবন.
   সমুদ্র, পৃথিবী।
   এটা খুশি, এটা পরিবর্তন, এটা চলতে থাকে.
   সুন্দর, বৈচিত্র্যময়, রঙিন, প্রিয়.
   আলো.
2. জীবন্ত ব্যাপার-
   লুকানো, অজানা।
   এটি জন্মে, বেড়ে ওঠে, বিকাশ লাভ করে।
   সংক্ষিপ্ত সংজ্ঞার সাথে খাপ খায় না।
   জীবন!
3. লাইভ!
   প্রোটিন, সেলুলার।
   বিরক্ত, খায়, শ্বাস নেয়,
   গ্রহটি দীর্ঘকাল ধরে জীবনের লক্ষণ শুনছে।
   বিবর্তন !
   
4. জীবন-
   জটিল, বহুমুখী।
   স্ব-নবীকরণ, পুনর্জন্ম।
   একটি একক কোড দিয়ে বন্ধ হয়।
   ডিএনএ !
   
5. জীবন্ত প্রাণী -
   খোলা, পদ্ধতিগত।
   নড়াচড়া করে, শ্বাস নেয়, খায়।
   ডারউইনবাদীরা একে জীবন্ত বস্তু বলে।
   বস্তুবাদের !

1. জীববিদ্যা।
   প্রাকৃতিক, আণবিক।
   
   জীবন্ত প্রকৃতির বিজ্ঞান।
   জীবন.

1. জীববিদ্যা।
   প্রাকৃতিক, আণবিক।
   অধ্যয়ন, শ্রেণীবিভাগ, বর্ণনা.
   জীবন্ত প্রকৃতির বিজ্ঞান।
   জীবন.

1. জীববিদ্যা।
   সেলুলার, বিবর্তনীয়।
   বিদ্যমান, গবেষণা, প্রকাশ।
   আমাদের জ্ঞান দেয়।
   অধ্যয়ন।

1. জীববিদ্যা।
   বিরক্তিকর, দীর্ঘ।
   যায়, শেখায়, শেষ হয়।
   স্কুলে বিষয়।
   পাঠ।

1. সাদা বাঁধাকপি।
   সুস্বাদু, স্বাস্থ্যকর।
   এটি বৃদ্ধি পায়, পরিপক্ক হয়, বিবর্ণ হয়।
   ভিটামিনের সমৃদ্ধ ভাণ্ডার।
   সবজি।

1. বিড়াল
   তুলতুলে, স্নেহময়।
   purrs, খেলা, রান.
   প্রিয় পোষা প্রাণী।
   পশু।

1. ভালুক
   বাদামী, সাদা।
   ঘুমায়, হাহাকার করে, দৌড়ায়।
   বড় বিপজ্জনক শিকারী।
   জানোয়ার।

1. উপত্যকার লিলি।
   সবুজ, তাজা।
   এটি বৃদ্ধি পায়, এটি প্রস্ফুটিত হয়, এটি গন্ধ পায়।
   সুন্দর বসন্তের ফুল।
   উদ্ভিদ।

1. প্রজাপতি।
   কমলা, নীল।
   এটা বেড়ে যায়, উড়ে যায়, মারা যায়।
   এটি জন্মগ্রহণ করে, একটি সাধারণ শুঁয়োপোকা থেকে রূপান্তরিত হয়।
   পোকা।

1. স্তন্যপায়ী প্রাণী।
   মার্সুপিয়াল, প্লাসেন্টাল।
   তারা জন্মে, তারা বেঁচে থাকে, তারা মরে।
   এই শ্রেণী বিশ্বজুড়ে বিস্তৃত।
   পশু।

1. মার্গারিটা।
   স্বাধীন, ধূর্ত।
   ধূর্ত, প্রলোভনসঙ্কুল, চিত্তাকর্ষক.
   একটি মেয়েলি নাম যার অর্থ "মুক্তা"।
   ফুল।

1. শিশুরা।
   সুন্দর, দুষ্টু।
   তারা খেলা করে, কৌতুক করে এবং তাদের খুশি করে।
   আমাদের জীবনের ফুল।
   আনন্দ.

1. বার্ডি।
   ভঙ্গুর, ছোট।
   এটি উড়ে যায়, পিক করে, গান করে।
   পাখি শব্দের ক্ষুদ্রতা।
   আকাশ।

1. জীববিদ্যা।
   কঠিন, আকর্ষণীয়।
   শেখায়, আলোকিত করে, বিভ্রান্ত করে।
   প্রাকৃতিক জীবন বিজ্ঞান।
   মানব.

1. টিট
   লম্বা লেজযুক্ত, চটপটে।
   এটা স্ট্যান্ড আউট, বাসা, ফিড.
   বনের কীটপতঙ্গ নির্মূল করে।
   পাখি।

1. বরফ।
   কঠিন, ঠান্ডা।
   জমে যায়, পিছলে যায়, পুড়ে যায়।
   আপনার হাত গরম করতে পারবেন না।
   শীতকাল।

1. গোলক।
   গোলাকার, মসৃণ।
   লাফ দেয়, রোল করে, দেখায়।
   পৃথিবীর উপরে চাঁদের গোলক।
   বল।

1. আগুন।
   উজ্জ্বল, উষ্ণ।
   আলো, উষ্ণতা, পরিষ্কার করে।
   ছাইয়ের নিচে অতীতের বোঝা চাপা দেয়।
   তাপ !

1. সমুদ্র।
   নীল, ফেনাযুক্ত।
   স্প্ল্যাশ, রাগ, সংরক্ষণ।
   অতীতের রহস্য ধারণ করে।
   গভীরতা।

1. ডলফিন,
   প্রফুল্ল, স্মার্ট।
   সাঁতার কাটে, লাফ দেয়, ড্র করে।
   শুধু সে ছবিগুলো বোঝে।
   মহাসাগর।

1. কুকুর।
   বিশ্বস্ত, সাহসী।
   ছাল, কামড়, পাহারাদার।
   অধিকাংশ সেরা বন্ধুব্যক্তি
   আনুগত্য।

1. বৃষ্টি।
   ভেজা, ধূসর।
   সে হাঁটে, ঢোল বাজায়, নক করে।
   ছোট ছোট ফোঁটা দিয়ে ছাদে।
   Puddles.

1. কুঁড়ি।
   বাষ্প ঘর, গুরুত্বপূর্ণ.
   এটা অবস্থিত, accumulates, আউটপুট.
   মানুষের মূত্রতন্ত্রের অঙ্গ।
   অ্যানাটমি।

1. বায়োটেকনোলজি।
   কমপ্লেক্স, শিল্প।
   অধ্যয়ন, ব্যবহার, প্রয়োগ.
   অনেক শৃঙ্খলার উপর আঁকা.
   বিজ্ঞান।

1. আবহাওয়া।
   পরিষ্কার, মেঘলা।
   পরিবর্তন, অবনতি, ভবিষ্যদ্বাণী করা হয়.
   বায়ুমণ্ডলের বর্তমান অবস্থা।
   প্রকৃতি।

1. হাত।
   ডানে, বামে।
   সাহায্য করে, স্তব্ধ করে, বিরতি দেয়।
   মানুষের অঙ্গগুলির মধ্যে একটি।
   পা।

1. গ্রন্থি।

গুরুত্বপূর্ণ, নিয়ন্ত্রক।

গোপন, পরিচালনা, প্রদান.

এন্ডোক্রাইন গ্রন্থিগুলি জৈবিকভাবে সক্রিয় পদার্থ নিঃসরণ করে - হরমোন।