সিলেবল রিডিং প্রশিক্ষক। ইন্টারেক্টিভ সিমুলেটর "n, s, t, r, l, k অক্ষর সহ সিলেবল পড়তে শেখা" বিষয়ে একটি পাঠ পাঠের জন্য উপস্থাপনা (গ্রেড 1)

ব্যাক ফরওয়ার্ড

মনোযোগ! স্লাইড প্রিভিউ শুধুমাত্র তথ্যগত উদ্দেশ্যে এবং উপস্থাপনার সমস্ত বৈশিষ্ট্য উপস্থাপন নাও করতে পারে। আপনি যদি এই কাজটিতে আগ্রহী হন তবে দয়া করে সম্পূর্ণ সংস্করণটি ডাউনলোড করুন।

লক্ষ্য:

• শিশুদের মধ্যে একটি পরিষ্কার গঠন ভিজ্যুয়াল ইমেজছোট হাতের অক্ষর "n"
• মোটর উপাদান ব্যবহার করে এবং একটি প্রদত্ত ক্রম অনুসারে এই চিঠিটি কীভাবে লিখতে হয় তা শেখান।
• সিলেবিক এবং শব্দ-অক্ষর বিশ্লেষণ উন্নত করুন।
• বক্তৃতা, চিন্তাভাবনা, মনোযোগ বিকাশ করুন।
• নোটবুকে কাজ করার সময় নির্ভুলতা গড়ে তুলুন।

সরঞ্জাম:রঙের প্রতীক, ভ্রমণ পথের চিত্র, মাল্টিমিডিয়া উপস্থাপনা।

পাঠের অগ্রগতি

1. সাংগঠনিক মুহূর্ত

মনোযোগ! এটা চেক আউট, বন্ধু.
আপনি কি পাঠ শুরু করতে প্রস্তুত?
সবকিছু ঠিক আছে, সবকিছু ঠিক আছে -
কলম, খাতা আর নোটবুক।

আমরা সক্রিয়ভাবে সাড়া দেব
ভালো ব্যবহার করুন
তাই প্রিয় অতিথিরা
তারা আবার আসতে চেয়েছিল।

2. বিষয় বার্তা

আজ লিখিত পাঠে আমরা নতুন জ্ঞান অর্জনের যাত্রায় যাব। আসুন একটি নতুন চিঠি লেখার সাথে পরিচিত হই, এবং আপনি পরে কোনটি খুঁজে পাবেন।

3.পুনরাবৃত্তি

কিন্তু আমরা কি ভ্রমণ করব অনুমান? ধাঁধাটি শুনুন:

ভাইয়েরা দেখতে প্রস্তুত,
তারা একে অপরকে আঁকড়ে ধরেছিল
এবং তারা একটি দীর্ঘ যাত্রায় ছুটে গেল,
তারা শুধু কিছু ধোঁয়া ছেড়ে.

আপনি কি আমরা ভ্রমণ করা হবে অনুমান করতে পারেন?

এটা ঠিক, ট্রেনে (ট্রেন এবং রুট ডায়াগ্রাম বোর্ডের সাথে সংযুক্ত। চিত্র 1)

একটি রুট কি?

এটা ঠিক, একটি রুট হল সেই পথ যা দিয়ে আমরা যাবো এবং যাবো৷

কে ট্রেন নিয়ন্ত্রণ করে? (ড্রাইভার।)

ধাঁধাটি অনুমান করে আপনি আমাদের ট্রেনের চালক কে হবে তা খুঁজে পাবেন: এই ছেলেটি একটি বই থেকে আমাদের কাছে এসেছিল। তিনি বড় - একটি বড় অহংকারী, এবং তার নাম: (জানি।)

চালক কে হবে?

এটা ঠিক, জানি না. Dunno শব্দটিকে সিলেবলে ভাগ করুন। একটি শব্দে কয়টি সিলেবল আছে?

ভালো হয়েছে! ট্রেনে উঠতে একজন যাত্রীকে কী কিনতে হবে? এটা ঠিক, টিকিট.

Dunno আপনার জন্য টিকিট প্রস্তুত করা হয়েছে. এখানে তারা (চিত্র 2)

টিকিটে কি দেখছেন? (প্রস্তাব চিত্র।)

এই বাক্যে কয়টি সিলেবল আছে? (এই বাক্যটিতে তিনটি শব্দ রয়েছে।)

একটি টিকিটের জন্য একটি অফার করুন। (আমরা একটি টিকিট কিনেছি।)

চিত্রে কোণার অর্থ কী? (বাক্যের শুরু।)

বিন্দু মানে কি? (বাক্যের শেষ।)

আপনি টাস্ক সম্পন্ন. এখন আপনি রাস্তায় আঘাত করতে পারেন. সবাই কি প্রস্তুত? আমাদের যাত্রা শুরু করা যাক!

আঙুলের জিমন্যাস্টিকস

শিশুরা তাদের ডেস্কে বসে আছে। তারা তাদের আঙ্গুল ব্যবহার করে একটি ট্রেনের গতিবিধি অনুকরণ করে।

লোকোমোটিভ চিৎকার করে:

"ডু-ডু,
আমি যাচ্ছি, যাচ্ছি, যাচ্ছি।"
এবং চাকা ঠক ঠক করছে,
এবং চাকা বলে:
"আচ্ছা, আচ্ছা, আচ্ছা!"

আমাদের ট্রেন প্রথম স্টেশন "Razminaykino" এ পৌঁছেছে। আমাদের আঙ্গুল প্রসারিত করা যাক.

শেখা চিঠি লেখার পুনরাবৃত্তি

ভালো হয়েছে! আপনি কাজের জন্য আপনার হাত ভাল প্রস্তুত করেছেন. আমাদের যাত্রা অব্যাহত যাক. যাতে আমরা রাস্তায় বিরক্ত না হই, আসুন আমাদের বন্ধুদের সাথে নিয়ে যাই - শব্দ

(শিক্ষক একটি লাল পোশাকে একটি গামছার পুতুল দেখান। চিত্র 3)

আপনি আপনার সাথে কি শব্দ নিয়েছিলেন? (স্বরধ্বনি।)

কেন আপনি এই সিদ্ধান্ত? (কারণ টাম্বলারের একটি লাল পোশাক রয়েছে।)

কোন ধ্বনিকে স্বরবর্ণ বলা হয়? (ধ্বনি, যখন মুখে উচ্চারণ করা হয়, তখন বায়ু কোনো বাধা পূরণ করে না। প্রসারিত শব্দগুলি গাওয়া হয়।)

আমরা কি স্বরবর্ণ শব্দ এবং অক্ষর শিখেছি?

আমরা যখন কথা বলছিলাম, আমাদের ট্রেনটি পরের স্টেশনে এসে পৌঁছল, “পোভটোরিয়াকিনো”।

আপনার নোটবুক খুলুন. আসুন আমরা যে অক্ষরগুলি অধ্যয়ন করেছি তা কীভাবে লিখতে হয় তা মনে রাখা যাক। ছোট হাতের অক্ষরে লেখা o, a, y, s.

এবং আমরা এই tumblers (চিত্র 4) সাহায্যে কি শব্দ মনোনীত? (ব্যঞ্জনবর্ণ।)

কেন আপনি এই সিদ্ধান্ত? (কারণ টাম্বলারের একটি নীল পোশাক আছে।)

কোন ধ্বনিকে ব্যঞ্জনবর্ণ বলা হয়? (শব্দগুলি, যখন উচ্চারণ করা হয়, মুখে একটি বাধা তৈরি করে, গাওয়া হয় না।)

আমরা কি ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনি এবং অক্ষর শিখেছি?

আসুন মনে রাখা যাক সেগুলি কীভাবে লেখা হয়।

ছোট হাতের অক্ষরে লেখা m, x, w, l, s.

আপনি আপনার নোটবুকে কি লিখেছিলেন (চিঠি।)

কি অক্ষর? সেগুলো পড়ুন।

ভালো হয়েছে! জানি না এবং আমি আপনার জন্য খুশি. সবাই যথাসাধ্য চেষ্টা করেছে এবং কাজটি সঠিকভাবে সম্পন্ন করেছে।

ফিজমিনুটকা

আমাদের ট্রেন পরের স্টেশনের কাছে পৌঁছেছে, যাকে বলা হয় " জারিয়াদকিনো". তারা চুপচাপ উঠে দাঁড়াল।

ছোট হাতের অক্ষর n এর ভূমিকা এবং এটি লেখার অনুশীলন

আমাদের ট্রেন পরের স্টেশনে আসছে। Dunno আপনার জন্য একটি টাস্ক প্রস্তুত করেছে - একটি ধাঁধা. অনুমান করুন:

অভিজ্ঞ টুল
বড় নয়, ছোট নয়।
তার অনেক দুশ্চিন্তা আছে:
তিনি কাটা এবং কাঁচি.

এটা কি? (কাঁচির ছবি)। অনুমান শব্দটি গ্রাফিকভাবে দেখান। (শিক্ষার্থীরা একটি নীল স্ট্রাইপ ব্যবহার করে প্রচলিতভাবে গ্রাফিকভাবে শব্দটি চিত্রিত করে।)

শব্দটিকে সিলেবলে ভাগ করুন।

একটি শব্দে কয়টি সিলেবল আছে? প্রথম সিলেবল পড়ুন। দ্বিতীয়। তৃতীয়।

কোরাসে উত্তর শব্দটি পুনরাবৃত্তি করুন।

শব্দের প্রথম ধ্বনির নাম বল কাঁচি .

কোন বাড়িতে এই শব্দ বাস? কেন নীল?

চিঠির ফিতায় চিঠিটি খুঁজুন। এটা পড়ুন।

আপনারা কতজন অনুমান করেছেন যে আমরা আজকে কী চিঠি লিখতে শিখব?

এটা ঠিক, আজ আপনি ছোট হাতের অক্ষর "n" লিখতে শিখবেন।

চিঠিটি দেখতে কেমন?

N - প্রসারিত জাল,
জাল খুব শক্তভাবে রাখা হয়।
আমাদের উঠানে আসুন
চল ভলিবল খেলি।

এন অক্ষরে আমি সিঁড়ির মতো,
বসে বসে গান গাই।

একটি চিঠি কি উপাদান গঠিত? অক্ষর "n" তিনটি উপাদান নিয়ে গঠিত - একটি সোজা ছোট হাতের রেখা, একটি হুক এবং একটি অতিরিক্ত রেখা মসৃণভাবে নীচের দিকে বাঁকা - একটি "থ্রেড"।

একটি চিঠি তৈরি করতে আপনার কতগুলি উপাদানের প্রয়োজন হবে?

একটি চিঠি তৈরি করুন।

আপনি কি চিঠি নির্মাণ করেছেন?

আসুন মনে করি কিভাবে উপাদান লেখা হয়।

চিঠি লেখার ক্রম মনে রাখবেন। (শিক্ষক ব্যাখ্যা করেন এবং চিঠির লেখা দেখান)।

বাতাসে আঙুল দিয়ে উপাদান লেখা।

নোটবুকে চিঠির স্বাধীন লেখা

ফিজমিনুটকা

আপনি যখন লিখছেন, আমাদের ট্রেন পরের স্টেশনে এসে পৌঁছেছে" ওটডিখাইকিনো"

এটি প্রয়োজনীয়, এটি সম্ভব এবং এটি সম্ভব নয় -
কথাগুলো সবাই জানে।
আমাদের মাকে সাহায্য করতে হবে।
বন্ধুর সাথে বেড়াতে যেতে পারেন।
তবে অনুমতি ছাড়া নয়
আমাদের বাড়ি থেকে পালাতে হবে।

শব্দ (n) এবং (n) সহ শব্দের নাম দিন।

আপনি স্কুলে কি করতে পারেন না?

ভালো হয়েছে!

"n" অক্ষর সহ সিলেবল পড়া এবং লেখা

আমাদের ট্রেন তার যাত্রা অব্যাহত রাখে।

এবং তাই সে পরের স্টেশনের কাছে যায়, যাকে বলা হয় "স্লোগাইকিনো"।

শিক্ষক ব্যাখ্যা করেন সঠিক বানান"n" অক্ষর সহ সিলেবল।

শিশুরা এগুলি একটি নোটবুকে লিখে রাখে।

ভালো হয়েছে! সবাই তাদের সাধ্যমত চেষ্টা করেছেন এবং সুন্দর লিখেছেন।

পাঠের সারাংশ

ব্যস, আমরা আমাদের যাত্রার চূড়ান্ত গন্তব্যে পৌঁছে গেছি। প্ল্যাটফর্মে আমাদের দেখা কে?

চিঠি নিয়ে স্কুলে হাঁটা
কাঠের ছেলে।
তার বদলে স্কুলে যায়
একটি লিনেন বুথে.
এই বইয়ের নাম কি?
ছেলেটার নাম কি?

এটা ঠিক, এটা পিনোকিও। বুরাটিনো শব্দের কি একটি শব্দ (n) আছে?

আমরা পরবর্তী পাঠে Buratino পরিদর্শন করব। এখন এক মিনিটের জন্য আপনার চোখ বন্ধ করুন এবং পাঠে যা ঘটেছিল তা মনে রাখবেন।

আমরা পাঠের শুরুতে কি করেছি?

আপনি কি চিঠি লিখতে শিখেছি?

n অক্ষরে কয়টি উপাদান আছে?

আপনি কি আকর্ষণীয় কাজ সম্পাদন করেছেন?

পাঠের জন্য সবাইকে ধন্যবাদ। পাঠ শেষ।

নতুনদের জন্য প্রশিক্ষক। সহজ কথা।

বইটি চমৎকার। তবে বাচ্চারা নিজেদেরকে চাপ দিতে চায় না এবং অক্ষরগুলিকে শব্দের মধ্যে রাখতে চায় না এবং ছবির নীচে কী লেখা আছে তা থেকে ছবিটি দেখতে এবং অনুমান করা অনেক সহজ।

অতএব, আমি এই শীটগুলি ডাউনলোড করার পরামর্শ দিই। তাদের অনেক শব্দ আছে এবং কোন ব্যাখ্যামূলক ছবি নেই। কোন কিছুই আপনার সন্তানকে পড়ার প্রক্রিয়া থেকে বিভ্রান্ত করবে না। এবং যেহেতু প্রতিটি শব্দে মাত্র তিনটি অক্ষর রয়েছে, সেগুলি পড়া খুব কঠিন হবে না।

তিনটি বর্ণ নিয়ে গঠিত শব্দের মধ্যে কয়টি? এই পাতায় এমন শতাধিক শব্দ আছে। তাই শিশুর কিছু পড়তে হবে।

পড়ার দক্ষতা অনুশীলনের জন্য নতুন কার্ড। এবারের নির্বাচনে 4টি অক্ষরের শব্দ রয়েছে, তবে একটি সিলেবল সহ।

অর্থাৎ শব্দের একটি মাত্র স্বরবর্ণ বর্ণ থাকে।

দিন, লোড, ডেডলাইন, ওভেন, সেভেন, নাইট এবং আরও অনেক কিছু।

4টি অক্ষর এবং 1টি সিলেবল নিয়ে গঠিত 100 টিরও বেশি শব্দ দুটি শীটে সংগ্রহ করা হয়েছে।

পড়ার সময়, একটি শিশুকে কেবল অক্ষর থেকে একটি শব্দ তৈরি করতে হবে না, তবে সে যা পড়েছে তাও বুঝতে হবে। আপনার সন্তানকে প্রতিটি নতুন শব্দ ব্যাখ্যা করতে বলুন।

আমরা আমাদের পড়ার দক্ষতা অনুশীলন চালিয়ে যাচ্ছি।

পরবর্তী নির্বাচন ইতিমধ্যে 4 অক্ষরের দুই-সিলেবল শব্দ। প্রথম কার্ডে তথাকথিত "ওপেন সিলেবল" সহ শব্দ রয়েছে। তারা পড়তে সহজ. মা-মা, কা-শা, নে-বো, রে-কা, লু-ঝা এবং অনুরূপ শব্দ।

দ্বিতীয় কার্ডটি আরও কঠিন। এটির শব্দগুলি রয়েছে: খোলা সিলেবল, এবং বন্ধ। মা-ইয়াক, ইগ-লা, উ-ত্যুগ, ইয়াহ-তা, ও-সেল, ইওল-কা ইত্যাদি।

প্রতিটি কার্ডে পঞ্চাশটির বেশি শব্দ রয়েছে। তাই শিশুটিকে কঠোর পরিশ্রম করতে হবে যতক্ষণ না সে সমস্ত শব্দ না পড়ে।

আমরা সিলেবল দ্বারা নতুন শব্দ পাঠ করি। শব্দ ইতিমধ্যে 5 অক্ষর গঠিত. ভা-গন, বাচ্চা, তু-মান, মার-কা, রি-দিস, বাতি-পা। ইত্যাদি। যদি আপনার শিশু আত্মবিশ্বাসের সাথে এই একশত পঞ্চাশটি শব্দ পড়ে, তাহলে আপনি ধরে নিতে পারেন যে আপনার শিশু কীভাবে পড়তে হয় তা শিখেছে! অথবা বরং, তিনি অক্ষর থেকে শব্দগুলিকে একত্রিত করতে শিখেছিলেন।

ইন্টারেক্টিভ রিডিং প্রশিক্ষক "অক্ষর সহ সিলেবল পড়তে শেখা n, s, t, r, l, k "প্রথম শ্রেণীর ছাত্রদের জন্য তৈরি করা হয়েছে। যেকোনো শিক্ষাদানের সহায়তা। সম্পদটি এমএস অফিস পাওয়ারপয়েন্ট 2010-এ "ক্যামোমাইল" প্রযুক্তিগত কৌশল ব্যবহার করে তৈরি করা হয়েছে। এই সম্পদটি ব্যক্তিগত, গোষ্ঠী এবং সামনের কাজের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে।

প্রেজেন্টেশন সিমুলেটরটি কেবলমাত্র প্রথম শ্রেণীর শিক্ষকদের জন্য প্রয়োজনীয়, যেহেতু এই ম্যানুয়ালটির সাহায্যে শিশুরা সংশ্লিষ্ট অক্ষরের সাথে পরিচিত হয় এবং তারা ক্রমাগত সিলেবিক পড়ার প্রাথমিক দক্ষতা বিকাশ করে।

ডাউনলোড করুন:

স্লাইড ক্যাপশন:

প্রিয় বন্ধু! বানরের একটি ম্যাজিক ডেইজি আছে যা তাকে পড়তে শিখতে সাহায্য করে। আমি আপনাকে বানরের সাথে সিলেবল পড়ার পরামর্শ দিচ্ছি। এটি করতে, ডেইজি ঘোরাতে স্লাইডে ক্লিক করুন। আমি আপনাকে সৌভাগ্য কামনা করি!

a s এবং o u e N

s l r n t k U

a s এবং o u e S

s l r n t k O

as এবং o u e কে

s l r n t k I

a s এবং o u e R

s l r n t k Y

a s এবং o u e T

s l r n t k a

a y এবং o u e L

সূত্র স্কাই https:// img- fotki ব্যবহার করেছে। ইয়ানডেক্স ru / get /6422/134091466.34/0_91 e 3 b _ ff 38 d 5 cf _ S Frame http://img-fotki.yandex.ru/get/6406/16969765.46/0_68d80_78d80_78ecd-1 Landscape. .yandex.ru/get/9666/134091466.17a/0_f624b_c29e1426_S পাম ট্রি https://img-fotki.yandex.ru/get/9822/134091466.13b/0_e6a77_fbbya4 (B5ndere6a77_fbbya4 Monder.

বিষয়ে: পদ্ধতিগত উন্নয়ন, উপস্থাপনা এবং নোট

ইন্টারেক্টিভ সিমুলেটর "পড়তে শেখা।" পার্ট 1

ইন্টারেক্টিভ সিমুলেটর "পড়তে শেখা।" পার্ট 2

ইন্টারেক্টিভ সিমুলেটর "t, r, l, n, s, k অক্ষর দিয়ে সিলেবল পড়তে শেখা"

ইন্টারেক্টিভ রিডিং প্রশিক্ষক "t, r, l, n, s, k অক্ষর সহ সিলেবল পড়তে শেখা" 1 ম শ্রেণীর ছাত্রদের জন্য তৈরি করা হয়েছিল। যে কোন শিক্ষা কমপ্লেক্স। সম্পদটি এমএস অফিস পাওয়ারপয়েন্ট 2010-এ তৈরি করা হয়েছিল...

ইন্টারেক্টিভ সিমুলেটর "v, p, b, r, l, k অক্ষর সহ সিলেবল পড়তে শেখা"

ইন্টারেক্টিভ রিডিং সিমুলেটর "v, p, b, r, l, k অক্ষর সহ সিলেবল পড়তে শেখা" 1 ম শ্রেণীর ছাত্রদের জন্য তৈরি করা হয়েছিল। যে কোন শিক্ষা কমপ্লেক্স। সম্পদটি এমএস অফিস পাওয়ারপয়েন্ট 2010 ব্যবহার করে তৈরি করা হয়েছিল...