ইংরেজিতে বাক্যে শব্দ সাজানো। একটি ইংরেজি বাক্যে শব্দ ক্রম, নির্মাণ প্রকল্প

শুভেচ্ছা, প্রিয় পাঠক।

আমি নিশ্চিত যে যদি আমি আপনাকে জিজ্ঞাসা করি কিভাবে একটি বাক্যে শব্দের ক্রম ভিন্ন হয় ইংরেজিতার রাশিয়ান ভাইয়ের কাছ থেকে, তাহলে আপনি সত্যিই আমাকে বলতে পারবেন না। ওয়েল, হয়তো আপনি কিছু. অতএব, আজ আমি আপনার সমস্ত জ্ঞান তাক, টেবিল এবং ডায়াগ্রামে সংগঠিত করব।

প্রধান পার্থক্য কি

সবকিছু পরিষ্কার করার জন্য, শিশুদের জন্য, আসুন এখনই এটি দেখি সহজ উদাহরণ. প্রত্যেকেই এটি দিয়ে শুরু করে, উভয়ই বিভিন্ন কোর্সে প্রাপ্তবয়স্ক এবং ২য় শ্রেণীতে শিশু।

যদি রাশিয়ান ভাষায় আমরা একটি বাক্য দিয়ে যা চাই তা করতে পারি, তবে ইংরেজিতে এটি কঠিন হবে। যেমন:

বিড়াল একটা গাছে উঠল।
একটি বিড়াল গাছে উঠল।

কিন্তু দেখুন কি হবে যদি আমরা ইংরেজি সংস্করণের সাথে অনুরূপ কিছু করি:

বিড়াল জানালা ভেঙে দিল। -বিড়ালটি জানালা ভেঙে দিল।
জানালা ভেঙ্গে দিল বিড়াল। -বিড়ালটি জানালা ভেঙে দিল।

আপনি দেখুন, পার্থক্যটি তাৎপর্যপূর্ণ এবং কিছু পরিমাণে হাস্যকর। আর এর কারণ হল ইংরেজি ভাষায় শব্দের ক্রম স্থির, এবং পরিবর্তন ওহ এত অনিচ্ছাকৃত!

কিভাবে একটি প্রস্তাব সঠিকভাবে লিখতে হয়

একটি সাধারণ বাক্যের জন্য আদর্শ শব্দ ক্রম হল:

1. বিষয় প্রথম আসে.
2. এটি একটি predicate দ্বারা অনুসরণ করা হয়.
3. এর পর সংযোজন আসে।
4. এবং অবশেষে, পরিস্থিতি.

আসুন উদাহরণ দেখি:

মা একজন ডাক্তার।- মা ডাক্তার।

মা - এই বিষয়; যিনি প্রধান কর্ম সম্পাদন করেন। এটা প্রথম আসে.
হয় - এটি একটি predicate. এটি সর্বদা বিষয়ের পরে আসে।
ডাক্তার - এটি একটি সংযোজন।

আসুন আরও কিছু উদাহরণ দেখি।

আমি (বিষয়) পছন্দ (অনুমান করা) কফি (অতিরিক্ত) সকালে (পরিস্থিতি) - আমি সকালে কফি পছন্দ করি।

আমরা (বিষয়) করতে (অনুমান করা) কাজ (অতিরিক্ত) ভাল (পরিস্থিতি) - আমরা একটি ভাল কাজ.

আমরা গত সপ্তাহে একটি সুন্দর গাড়ি কিনেছি . - গত সপ্তাহে আমরা একটি সুন্দর গাড়ি কিনেছি।
কাল সন্ধ্যায় আমার একটা কনসার্ট আছে - কাল সন্ধ্যায় আমার একটা কনসার্ট আছে।

সময় সূচক সঙ্গে কি করতে হবে?- আপনি জিজ্ঞাসা করুন. যার উত্তর আমি দেব: তারা মত দাঁড়াতে পারে শুরুতে, তাই শেষেঅফার

আমি (বিষয়) পান(অনুমান করা) কফি (অতিরিক্ত) সকালে (সময় নির্দেশক)। - আমি সকালে কফি খাই।

সকালে (সময় নির্দেশক) আমি (বিষয়) যাও (অনুমান করা) জগিং (অতিরিক্ত)। - সকালে আমি দৌড়াতে যাই।

আপনাকে এই নিয়মটি আরও ভালভাবে মনে রাখতে সাহায্য করার জন্য, আমার কাছে আপনার জন্য একটি টেবিল রয়েছে যা আপনাকে যেকোনো সময় আপনার জ্ঞানকে দ্রুত রিফ্রেশ করতে সাহায্য করবে।

প্রশ্ন দিয়ে কি করতে হবে

যারা ইতিমধ্যে 5ম শ্রেণীতে আছে তাদের জন্য সবচেয়ে বেশি সাধারণ ভুলভুল গঠন হয়ে যায় (সবকিছু সম্পর্কে আরও জানতে লিঙ্কটি অনুসরণ করুন)

একটি প্রশ্ন বাক্যে শব্দ ক্রম নির্ভর করে আপনি যে ধরনের বাক্যের মুখোমুখি হচ্ছেন তার উপর। যদি প্রশ্নটি সাধারণ হয়, অর্থাৎ, এটির জন্য শুধুমাত্র একটি "হ্যাঁ" বা "না" উত্তর প্রয়োজন, তাহলে শব্দগুলি নিম্নলিখিত ক্রমে যাবে:

1. সহায়ক ক্রিয়া (যেমন, Is, Are, Do, Did, Does, Was, Were, Has, Have, Will, ইত্যাদি)।
2. এর পরের বিষয় আসে।
3. এটি প্রধান ক্রিয়া দ্বারা অনুসরণ করা হয়।
4. যার পরে বাক্যের অন্যান্য অংশ ব্যবহার করা হয়।

হয় (সহায়ক ক্রিয়া) জন (বিষয়) একজন ছাত্র (অতিরিক্ত)? - জন কি ছাত্র?

করবেন (সহায়ক ক্রিয়া) আপনি (বিষয়) পান (প্রধান ক্রিয়া) জল (অতিরিক্ত) সকালে (সময় পরিস্থিতি)? - সকালে জল খান?

ছিল (সহায়ক ক্রিয়া) তিনি (বিষয়) পড়া (প্রধান ক্রিয়া) একটি বই (অতিরিক্ত) গত সন্ধ্যায় (সময় পরিস্থিতি)? - সে কি কাল রাতে একটা বই পড়েছিল?

কিন্তু ভাষাতেও কিছু বিশেষ প্রশ্ন আছে যার সম্পূর্ণ উত্তর প্রয়োজন। এই ক্ষেত্রে একমাত্র পার্থক্য হল যে একটি প্রশ্ন শব্দও সহায়ক ক্রিয়া ( কি, কখন, কে, কাকে, কোথায়, যা, কার).

কি (প্রশ্ন শব্দ) ছিল (সহায়ক ক্রিয়া) আপনি (বিষয়) করছেন (প্রধান ক্রিয়া) শেষসন্ধ্যা (সময় পরিস্থিতি)? - কাল রাতে কি করেছিলে?

কাল কাকে ফোন করেছিলে? - কাল কাকে ফোন করেছিলে?

আপনি কখন তার জন্য দেখেছেন শেষসময়? - তুমি তাকে শেষ কবে দেখেছিলে?

তথ্যটি আরও ভালভাবে মনে রাখার জন্য, এখানে আপনার জন্য একটি ডায়াগ্রাম রয়েছে যা আমি আশা করি আপনাকে নিয়মটি দ্রুত আয়ত্ত করতে সহায়তা করবে।

ওয়েল, আমার প্রিয়, আমি শুধু আপনাকে বলতে বাকি আছে ব্যায়াম এবং এমনকি আরো ইংরেজি. শুধুমাত্র ক্রমাগত অনুশীলন এবং ভাষার ক্রমাগত উন্নতির মাধ্যমে আপনি অর্জন করতে পারেন ভাল ফলাফল. সর্বোপরি, আমরা এখনও যাত্রার একেবারে শুরুতে আছি, যা ইংরেজি বক্তৃতার বিস্ময়কর জগতে আপনার সূচনা বিন্দু হয়ে উঠতে পারে।

আমি নিশ্চিত যে আপনার মধ্যে অনেকেই পরবর্তী পদক্ষেপ নেওয়ার জন্য আরও দরকারী তথ্য এবং বিষয়গুলি পেতে আগ্রহী হবেন৷ এই কারণেই আমি আমার ব্লগের নিউজলেটারে একটি সাবস্ক্রিপশন তৈরি করেছি, যেখানে আমি সবচেয়ে প্রাসঙ্গিক এবং দরকারী তথ্য শেয়ার করি। সাবস্ক্রাইব করুন এবং দিনে দিনে উন্নতি করুন।

আমরা আবার দেখা না হওয়া পর্যন্ত, আমার প্রিয়.

শব্দ ক্রম মধ্যে ইংরেজি বাক্য- এই বিষয়টি, একদিকে, কঠিন নয়, কারণ মৌলিক নিয়মগুলি সহজ, তবে অন্যদিকে, এটি অক্ষয়, কারণ সূক্ষ্মতাগুলি অন্তহীন। এই নিবন্ধে আমরা বিশালতাকে আলিঙ্গন করার চেষ্টা করব না, তবে ইংরেজি ভাষায় বাক্য নির্মাণের মৌলিক নিয়ম এবং নীতিগুলি বিবেচনা করব।

একটি বাক্য ইংরেজিতে কি নিয়ে গঠিত?

অধস্তন ধারায় শব্দ ক্রম (একটি জটিল বাক্যে)

অধীনস্থ ধারাগুলিতে, শব্দের ক্রমটি সহজ - ইতিবাচক হিসাবে একই,

• আমি জানি তুমি কোথায় থাকো। - আমি জানি তুমি কোথায় থাকো।
• আমি জানি না আপনি কোথায় থাকেন - আমি জানি না আপনি কোথায় থাকেন।
• তুমি কি জানো আমি কোথায় থাকি? - তুমি কি জানো আমি কোথায় থাকি?

স্পষ্টতার জন্য, আমি একটি টেবিলের আকারে প্রস্তাবগুলি উপস্থাপন করব:

একটি সাধারণ ভুল হল বাক্যটির অংশে যা সংযোজন দিয়ে শুরু হয় (এই ক্ষেত্রে, এগুলি সংযোজন) কে, কেন, কখন, কোথায়শব্দ পুনর্বিন্যস্ত, যেমন একটি জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্যে।

• ভুল: আমি জানি না কেন সে আমাকে ফোন করেছিল
• ডান:আমি জানি না কেন সে আমাকে ডেকেছে।

এই ক্ষেত্রে, "...সে আমাকে কেন কল করেছে" জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্যটির মতো নয় "কেন সে আমাকে কল করেছিল?", তবে একটি অধস্তন ধারা। এটিতে শব্দের ক্রমটি সরাসরি, যেমন একটি সাধারণ ইতিবাচক বাক্যে।

এটি জটিল প্রশ্নমূলক বাক্যে বিশেষভাবে সাধারণ। এই ক্ষেত্রে, বিপরীত শব্দ ক্রম শুধুমাত্র প্রধান অংশে হওয়া উচিত (আপনি কি জানেন), কিন্তু অধীনস্থ ধারায় (আমি যেখানে থাকি) নয়।

• ভুল: আপনি কি জানেন আমি কোথায় থাকি?
• ডান:আপনি কি জানেন আমি কোথায় থাকি?
• ভুল: আপনি কি জানেন এটা কে ছিল?
• ডান:আপনি কি জানেন এটা কে ছিল?

বন্ধুরা! আমি বর্তমানে গৃহশিক্ষক নই, তবে আপনার যদি একজন শিক্ষকের প্রয়োজন হয়, আমি সুপারিশ করি এই বিস্ময়কর সাইট- সেখানে স্থানীয় (এবং অ-নেটিভ) ভাষার শিক্ষক আছেন 👅 সব অনুষ্ঠানের জন্য এবং যেকোন পকেটের জন্য 🙂 আমি নিজে সেখানে পাওয়া শিক্ষকদের সাথে 80 টিরও বেশি পাঠ নিয়েছি! আমি আপনাকে এটি চেষ্টা করার পরামর্শ দিই!

ইংরেজিতে বাক্য গঠনের নিয়ম বেশ কঠোর। রাশিয়ান ভাষার বিপরীতে, একটি স্পষ্ট শব্দ আদেশ আছে। আপনি যদি একটি ইংরেজি বাক্যের মূল কাঠামো জানেন তবে আপনি যে কোনও বাক্য গঠন করতে পারেন।

ইংরেজিতে একটি বাক্যের সদস্য, রাশিয়ান হিসাবে, প্রধান এবং মাধ্যমিকে বিভক্ত।

একটি বাক্যের প্রধান সদস্য যারা বিবৃতির ব্যাকরণগত ভিত্তি গঠন করে। তাদের ছাড়া প্রস্তাবের কোনো মানে হবে না। প্রধান সদস্যদের মধ্যে বিষয় এবং predicate অন্তর্ভুক্ত।

(কে?) তারা (তারা কী করেছে?) ভেবেছিল। - তারা ভেবেছিল।

কে?) বিড়াল (সে কি করছে?) হাঁটছে। - বিড়াল যাচ্ছে।

(কি?) আপেল (কি করবে?) পড়বে। - আপেল পড়ে যাবে।

বিষয়

একটি নিয়ম হিসাবে, বিষয় একটি বিশেষ্য বা সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়; এটি বাক্যের প্রধান চরিত্র, "কে?", "কী?" প্রশ্নের উত্তর দেয়।

বিশেষ্যটি তার প্রমিত অভিধান আকারে ব্যবহৃত হয়, একবচন বা বহুবচন।

একটি পণ্য - পণ্য (পণ্য - পণ্য)

একটি ম্যাগাজিন - ম্যাগাজিন (পত্রিকা - ম্যাগাজিন)

একটি বিশ্ববিদ্যালয় - বিশ্ববিদ্যালয় (বিশ্ববিদ্যালয় - বিশ্ববিদ্যালয়)

নিহিত বস্তু/ব্যক্তির উপর নির্ভর করে নিবন্ধটি নির্দিষ্ট, অনির্দিষ্ট, বা সম্পূর্ণ অনুপস্থিত হতে পারে।

সর্বনামের জন্য, ব্যক্তিগত সর্বনামগুলি প্রায়শই বিষয় হিসাবে ব্যবহৃত হয় মনোনীত মামলা: আমি (আমি), আমরা (আমরা), তুমি (তুমি), সে (সে), সে (সে), এটি (এটি), তারা (তারা)।

এবং কিছু অনির্দিষ্ট এবং নেতিবাচক সর্বনাম: কেউ/কেউ, কেউ/কেউ, সবাই/সবাই, কিছু, কিছুই, সবকিছু, প্রতিটি (প্রতিটি)।

কথ্য বক্তৃতায় এটি এই (এই), সেই (সে) দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে।

একটি ইতিবাচক বাক্যে, প্রিডিকেটের আগে সাবজেক্টটি বাক্যের শুরুতে আসে।

প্রিডিকেট

বাক্যের এই অংশটি একটি ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশ করা হয় এবং ইংরেজিতে বাক্য গঠন করার সময় এটি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এটি দেখায় কোন সময়ে ক্রিয়াটি ঘটেছে, ঘটছে বা ঘটবে। ভবিষ্যদ্বাণী প্রশ্নের উত্তর দেয় "কি করতে হবে?"

একটি predicate এ দুটি ক্রিয়াপদ থাকতে পারে, একটি সহায়ক এবং একটি শব্দার্থিক।

একটি সহায়ক ক্রিয়া হল একটি ক্রিয়া যা সময় প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়। এটির নিজের মধ্যে এমন একটি অর্থ নেই এবং কোনওভাবেই রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয় না। তবে, অস্থায়ী ফর্মের প্রয়োজন হলে তার উপস্থিতি প্রয়োজনীয়।

জন্য বর্তমান সরল-কর/করছে
জন্য অতীত পারফেক্ট- ছিল
ভবিষ্যতের জন্য ধারাবাহিক- হবে

একটি প্রধান বা শব্দার্থিক ক্রিয়া হল একটি ক্রিয়া যা বিষয় দ্বারা সম্পাদিত একটি ক্রিয়া প্রকাশ করে।

উদাহরণ:

সে রান করে। - সে দৌড়াচ্ছে।

আমরা গিয়েছিলাম। - আমরা বন্ধ.

আমি সেখানে থাকতে চাই। - আমি সেখানে থাকতে চাই

একটি বাক্যের গৌণ সদস্য যারা প্রধান বিষয় ব্যাখ্যা করে। তাদের ছাড়া, বাক্যটি এখনও অর্থপূর্ণ হবে, যেহেতু তারা বাক্যের ব্যাকরণগত ভিত্তি নয়। মাধ্যমিক সদস্যদের মধ্যে সংজ্ঞা, সংযোজন এবং পরিস্থিতি অন্তর্ভুক্ত।

সংজ্ঞা

বাক্যের এই সদস্যটি "কোন?" প্রশ্নের উত্তর দেয় এবং "কার?" সংজ্ঞাটি বিষয় বা বস্তুর পাশে দাঁড়িয়েছে এবং এর বৈশিষ্ট্যগুলি বর্ণনা করে এটি বক্তৃতার প্রায় কোনও অংশে প্রকাশ করা যেতে পারে।

বেশিরভাগ ক্ষেত্রে সংজ্ঞা প্রকাশ করা হয়:

• বিশেষণ: চমৎকার (মিষ্টি), সাহসী (সাহসী)।
• অংশগ্রহণ: বিক্রি (বিক্রীত), ক্রন্দন (কান্না)।
• অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ: প্লাস্টিকের তৈরি (প্লাস্টিকের তৈরি), জোরে হাসে (জোরে হাসে)।
• সংখ্যা: প্রথম (প্রথম), তিরিশ (ত্রিশ)।
• অধিকারী ক্ষেত্রে বিশেষ্য: নিক'স (নিক), ডায়না'স (ডায়ানা)।
• উদ্দেশ্য ক্ষেত্রে ব্যক্তিগত সর্বনাম: আমার (আমার), তোমার (আপনার)।

আমি তার পাশে একটি সুন্দর মেয়ে দেখতে. - আমি দেখছি (কোনটি?) সুন্দর মেয়েতার পাশে

আমার লাল বিড়াল জানালার উপর শুয়ে আছে। - (কার?) আমার (কি?) আদা বিড়াল জানালার সিলে শুয়ে আছে।

বৈশিষ্ট্যটি বিষয় বা বস্তুর আগে আসতে পারে।

তার ঢেউ খেলানো চুল অনেক সুন্দর। - তার ঢেউ খেলানো চুল খুব সুন্দর.

আমি একটি মহান বই পড়া হয়েছে. - আমি একটি দুর্দান্ত বই পড়েছি।

সংজ্ঞা প্রকাশ করেছেন অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ, সাধারণত বিষয় এবং বস্তুর পরে আসে।

উদাহরণ: মঞ্চে গান গাওয়া মেয়েটি আমার বোন। - মঞ্চে গান গাওয়া মেয়েটি আমার বোন।

সংযোজন

ইংরেজিতে বাক্যের নির্মাণ অনুসারে, বস্তুটি predicate-এর পরে অবস্থিত। এটি একটি বিশেষ্য বা সর্বনাম হিসাবে প্রকাশ করা যেতে পারে এবং কেস প্রশ্নের উত্তর দেয়।

ওর সাথে একটা মেয়েকে দেখছি। - আমি দেখছি (কে?) একটি মেয়ে (কার সাথে?) তার সাথে।

তিনি শিশুদের একটি বই পড়াচ্ছেন. - সে বাচ্চাদের কাছে একটি বই (কাকে?) পড়ে (কি?)।

দুই ধরনের অ্যাড-অন আছে:

• সরাসরি - এমন একটি বস্তু যা অভিযোগমূলক ক্ষেত্রে প্রশ্নের উত্তর দেয় না "কে?", "কি?"।
• পরোক্ষ - একটি সংযোজন যা অন্যান্য সমস্ত ক্ষেত্রে প্রশ্নের উত্তর দেয় "কাকে?", "কি?", "কাকে?", "কি?"।

এক বাক্যে দুই ধরনের অবজেক্ট ব্যবহার করা হলে প্রথমে প্রত্যক্ষটি এবং পরে পরোক্ষটি ব্যবহার করা হয়।

উদাহরণ: আমি তার সাথে একটি কম্পিউটার গেম খেলি। - আমি খেলছি কম্পিউটার গেমতার সাথে

পরিস্থিতি

বক্তৃতার এই অংশটি স্থান, কারণ, সময়, কর্মের পদ্ধতি ইত্যাদি বোঝায়। adverbial clause predicate এর সাথে সম্পর্কিত, তবে এটি একটি বাক্যের শুরুতে বা শেষে ব্যবহার করা যেতে পারে। প্রথম বিকল্পটি কম সাধারণ। পরিস্থিতি বলে "কোথায়?", "কখন?", "কিভাবে?", "কেন?" কিছু পদক্ষেপ হয়েছে।

আমার লাল বিড়াল জানালার উপর শুয়ে আছে। - আমার লাল বিড়াল জানালার সিলে শুয়ে আছে (কোথায়?)

গতকাল আমি তাকে তার সাথে দেখেছি। - (কখন?) গতকাল আমি তাকে তার সাথে দেখেছি।

তিনি ভিন্নভাবে আচরণ করেননি। - সে ভিন্নভাবে আচরণ করেছে (কিভাবে?)।

পরিস্থিতি প্রকাশ করা যেতে পারে:

• ক্রিয়াবিশেষণ: আজ (আজ), ধীরে ধীরে (ধীরে)।
• একটি অব্যয় সহ বিশেষ্য: প্যারিসে (প্যারিসে), পর্দার পিছনে (পর্দার পিছনে)।

কিভাবে ইংরেজিতে বাক্য লিখতে হয় - ডায়াগ্রাম

ইংরেজিতে দুটি মৌলিক শব্দ ক্রম রয়েছে: সরাসরি এবং বিপরীত। সরাসরি ইতিবাচক এবং নেতিবাচক বাক্যে ব্যবহৃত হয়, বিপরীত - প্রশ্নে।

একটি ইংরেজি বাক্য শব্দ ক্রমে একটি রাশিয়ান বাক্য থেকে পৃথক। রাশিয়ান ভাষায় এটি বিনামূল্যে, ইংরেজিতে এটি কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়।

উদাহরণ: মা ফ্রেম পরিষ্কার করছিলেন। - মা ফ্রেম ধুয়েছে।/মা ফ্রেম ধুয়েছে।/মা ফ্রেম ধুয়েছে।

ইতিবাচক এবং নেতিবাচক বাক্যের গঠন

একটি ইংরেজি বাক্যে সরাসরি শব্দের ক্রমটি নিম্নরূপ: বিষয়টি প্রথমে আসে, প্রেডিকেটটি দ্বিতীয় আসে এবং বস্তুটি তৃতীয় হয়। কিছু ক্ষেত্রে, পরিস্থিতি প্রথমে আসতে পারে। একটি ইংরেজি বাক্যে, প্রধান ক্রিয়ার একটি সহায়ক ক্রিয়া থাকতে পারে।

একটি ইতিবাচক বাক্যে শব্দ ক্রম:

1. পরিস্থিতি।

3. ভবিষ্যদ্বাণী করা।
4. সংযোজন (সম্ভবত একটি সংজ্ঞা সহ)।
5. পরিস্থিতি।

গতকাল আমি ইংরেজি শব্দ শিখেছি - Yesterday I learned English words.

গতকাল (ক্রিয়াবিশেষণ) আমি (বিষয়) শিখেছি (প্রেডিকেট) ইংরেজি শব্দ (সংজ্ঞা সহ সংযোজন)।

আমার ছোট বোন তিন দিনের মধ্যে আমার সাথে দেখা করবে - My little sister will visit me in three days

আমার ছোট বোন (বিষয় সহ বৈশিষ্ট্য) তিন দিনের মধ্যে আমাকে (অবজেক্ট) পরিদর্শন করবে (ক্রিয়াবিশেষণ)।

একটি নেতিবাচক ইংরেজি বাক্যে শব্দ ক্রমটিও সোজা। অস্বীকার দেখানোর জন্য, নট কণা ব্যবহার করা হয়, যা রাশিয়ান কণা "না" এর সাথে মিলে যায়। এছাড়াও, একটি নেতিবাচক বাক্যে সর্বদা একটি সহায়ক ক্রিয়া থাকে যা এর সাথে সংযুক্ত থাকে না।

একটি নেতিবাচক বাক্যে শব্দ ক্রম:

1. পরিস্থিতি।
2. বিষয় (সম্ভবত একটি সংজ্ঞা সহ)।
3. সহায়ক ক্রিয়া + না।
4. প্রধান ক্রিয়া।
5. সংযোজন (সম্ভবত একটি সংজ্ঞা সহ)।

গতকাল আমি ইংরেজি শব্দ শিখিনি - Yesterday I did not learn English words.

গতকাল (ক্রিয়াবিশেষণ) আমি (বিষয়) না (সহায়ক ক্রিয়া + না) শিখি (প্রধান ক্রিয়া) ইংরেজি শব্দ (সংজ্ঞা সহ সংযোজন)।

আমার ছোট বোন তিন দিনে আমার সাথে দেখা করবে না - My little sister will not visit me in three days

আমার ছোট বোন (বিষয় সহ বৈশিষ্ট্য) হবে না (সহায়ক ক্রিয়া + না) ভিজিট (প্রধান ক্রিয়া) আমাকে (অবজেক্ট) তিন দিনে (ক্রিয়াবিশেষণ)।

জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্য গঠন

যখন রাশিয়ান ভাষায় একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হয়, কখনও কখনও এটি শুধুমাত্র স্পিকারের স্বর দ্বারা কেউ নির্ধারণ করতে পারে যে এটি একটি প্রশ্ন। একটি প্রশ্ন আকারে ইংরেজি বাক্য গঠন করার সময়, বিষয় এবং predicate অদলবদল করা হয় - বিপরীত শব্দ ক্রম ব্যবহার করা হয়। কিন্তু শুধুমাত্র predicate এর অংশ প্রথম স্থানে রাখা হয় - সহায়ক ক্রিয়া, এবং মূল ক্রিয়াটি এখনও বিষয়ের পরে আসে।

তারা শহরে থাকে। - তারা শহরে থাকে।

তারা কি শহরে থাকে? - তারা কি শহরে থাকে?

একটি প্রশ্ন বাক্যে শব্দ ক্রম:

সহায়ক ক্রিয়া।
বিষয় (সম্ভবত একটি সংজ্ঞা সহ)।
প্রধান ক্রিয়া।
সংযোজন (সম্ভবত সংজ্ঞা সহ)
পরিস্থিতি।

আমি কি ইংরেজি শব্দ শিখেছি? - আমি কি ইংরেজি শব্দ শিখেছি?

কি (সহায়ক ক্রিয়া) আমি (বিষয়) শিখেছি (প্রধান ক্রিয়া) ইংরেজি শব্দ (সংজ্ঞা সহ বস্তু)?

আমার ছোট বোন কি তিন দিনের মধ্যে আমার সাথে দেখা করবে? - আমার ছোট বোন কি তিন দিনের মধ্যে আমার সাথে দেখা করবে?

(অক্সিলিয়ারী ক্রিয়া) কি আমার ছোট বোন (পরিবর্তক সহ বিষয়) তিন দিনের মধ্যে (বিশেষণ) আমাকে (অবজেক্ট) ভিজিট করবে?

একটি প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার সময়, আপনি একটি সংক্ষিপ্ত উত্তর ব্যবহার করতে পারেন। কিন্তু ইংরেজিতে আপনি শুধু হ্যাঁ/না বলতে পারবেন না; এই ধরনের প্রতিক্রিয়া কিছু ক্ষেত্রে অভদ্র বা নির্দয় বলে বিবেচিত হতে পারে। একটি সঠিকভাবে নির্মিত সংক্ষিপ্ত উত্তরে অবশ্যই হ্যাঁ/না ছাড়াও একটি বিষয় এবং একটি সহায়ক ক্রিয়া থাকতে হবে।

প্রশ্নঃ তারা কি অফিসে কাজ করে? - তারা কি অফিসে কাজ করে?

উত্তর: হ্যাঁ, তারা করে। / না, তারা করে না। - হ্যাঁ। / না।

প্রশ্ন: তিনি কি ব্রিটিশ মিউজিয়াম পরিদর্শন করেছেন? / তিনি কি ব্রিটিশ মিউজিয়ামে গিয়েছিলেন?

উত্তর: হ্যাঁ, তার আছে। / না, সে করেনি। - হ্যাঁ। / না।

প্রশ্নঃ আপনি কি আমাকে ফোন করবেন? -আমাকে ডাকবে?

উত্তর: হ্যাঁ, আমি করব। / না, আমি করব না। - হ্যাঁ। / না।

প্রশ্ন: আপনি কি চা পছন্দ করেন? - আপনি চা পছন্দ করেন?

উত্তর: হ্যাঁ, আমি করি। / না, আমি করি না। - হ্যাঁ। / না।

ইংরেজি বাক্যের বিকল্প ব্যাকরণগত কাঠামো

ইংরেজি বাক্য নির্মাণ কিছু ক্ষেত্রে আদর্শ থেকে বিচ্যুত হতে পারে। আধুনিক ইংরেজি ব্যাকরণগত কাঠামোতে অত্যন্ত সমৃদ্ধ। তাদের মধ্যে কিছু সাধারণভাবে গৃহীত অর্থে আদর্শ নয়, তবে তারা আধুনিক ভাষাগত প্রবণতাকে প্রতিফলিত করে। এর মধ্যে রয়েছে সংকোচন, উপবৃত্তাকার, সন্নিবেশ, মুখবন্ধ এবং ট্যাগ।

সংকোচন - সংক্ষিপ্ত রূপ

এই ঘটনাটি বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই বেশ সাধারণ এবং বোধগম্য।

উদাহরণ: পারি না = পারি না, না = করি না, আমি = আমি

সংক্ষিপ্ত রূপগুলি কথোপকথন শৈলীর একটি চিহ্ন হিসাবে বিবেচিত হয়, তবে, উপরে উল্লিখিত ফর্মগুলি আদর্শ, অর্থাৎ, তাদের ব্যবহার প্রতিষ্ঠিত ব্যাকরণগত নিয়মগুলির বিরোধিতা করে না। কথ্য ইংরেজির নিয়ম অনুসারে, সংক্ষিপ্ত করার সময়, আপনি অক্জিলিয়ারী ক্রিয়াগুলিকে মডেল ক্রিয়াগুলির সাথে একত্রিত করতে পারেন, এমনকি একটি নেতিবাচক কণার সাথেও নয়।

উদাহরণ: মাইক এটা সম্পর্কে জানতে পারে না. - মাইক এটা সম্পর্কে জানতে পারে না. তোমার সেখানে যাওয়া উচিত হয়নি। - তোমার ওখানে যাওয়া উচিত হয়নি।

কথোপকথন বক্তৃতায়, আপনি একটি সংক্ষিপ্ত রূপ ব্যবহার করতে পারেন যখন বেশ কয়েকটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশিত একটি বিষয় থাকে।

উদাহরণ: মার্ক এবং জেনি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে। - মার্ক এবং জেনি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে। রাষ্ট্রপতি এবং তার দল শীর্ষ সম্মেলনে যাচ্ছেন। - রাষ্ট্রপতি এবং তার দল শীর্ষ সম্মেলনে যাচ্ছেন।

উপবৃত্ত - বাদ দেওয়া

কথোপকথন বক্তৃতায়, একটি ইংরেজি বাক্যের ঐতিহ্যগত নির্মাণের অংশ বাদ দেওয়া যেতে পারে, যদি বিবৃতির অর্থ সংরক্ষণ করা হয়। এই ঘটনাটি সময় বাঁচায় এবং বক্তৃতাকে আরও সাবলীল করে তোলে। প্রায়শই, একটি বাক্যের শুরুতে বা এর কাছাকাছি শব্দগুলি মিস হয়।

আপনি বাদ দিতে পারেন:

• সহায়ক ক্রিয়া

  উদাহরণ: কেমন আছেন? - কেমন আছো? এলিপিসিস: কেমন আছো? -কেমন আছো?

  উদাহরণ: আমি ঠিক আছি, ধন্যবাদ. - আমি ভালো আছি, ধন্যবাদ। উপবৃত্ত: ঠিক আছে, ধন্যবাদ। - ঠিক আছে, ধন্যবাদ.

• বিষয় + হবে/হবে

  উদাহরণ: পরে দেখা হবে। - পরে দেখা হবে। এলিপিসিস: পরে দেখা হবে। - শীঘ্রই দেখা হবে।

  উদাহরণ: আমি যে সম্পর্কে নিশ্চিত নই. - আমি এটা সম্পর্কে নিশ্চিত নই। উপবৃত্ত: সে সম্পর্কে নিশ্চিত নই। - নিশ্চিত নই।

• জিজ্ঞাসাবাদমূলক ফর্মের অংশগুলি (প্রায়শই ক্রিয়াপদের সাথে দেখুন, শুনুন, চিন্তা করুন)

  উদাহরণ: আপনি কি আমাদের সাথে যাচ্ছেন? -তুমি কি আমাদের সাথে আসছো? উপবৃত্ত: আমাদের সাথে যাচ্ছেন? -তুমি কি আমাদের সাথে আসছো?

  উদাহরণ: আপনি কিছু লেবুপাতা চান? - তুমি কি লেবুর জল খেতে চাও? উপবৃত্ত: (কিছু) লেবুপান? - লেমনেড?

  উদাহরণ: আপনি কিছু জল চান? - তুমি কি পানি চাও? উপবৃত্ত: কিছু জল চাই? - তুমি কি পানি চাও?

  উদাহরণ: আপনি কি একটু সময় পেয়েছেন? - তোমার কি একটু সময় আছে? উপবৃত্ত: একটু সময় পেয়েছেন? - তোমার কি সময় আছে?

  উদাহরণ: আপনি এটা পছন্দ করেন? - আপনি এটা পছন্দ করেন? উপবৃত্ত: ভালো লেগেছে? - লাইক?

• বিশেষ্য

  উদাহরণ: আমি অভিযোগ করতে পারি না। - আমি অভিযোগ করতে পারি না। উপবৃত্ত: অভিযোগ করা যাবে না। - আমি অভিযোগ করছি না।

  উদাহরণ: আমি জানি না - আমি জানি না। উপবৃত্ত: জানি না। - জানি না।

• প্রবন্ধ

  উদাহরণ: ডেলিভারি ম্যান এখানে। - কুরিয়ার এখানে আছে. উপবৃত্ত: ডেলিভারি ম্যান এখানে। - কুরিয়ার এখানে আছে.

• এটা এবং সেখানে

  উদাহরণ: আগামীকাল আরও ঠান্ডা হতে পারে। - আগামীকাল আরও ঠান্ডা হতে পারে। উপবৃত্ত: আগামীকাল আরও ঠান্ডা হতে পারে। - আগামীকাল আরও ঠান্ডা হতে পারে।

  উদাহরণ: কেউ আছে? - ওখানে কেউ আছে? উপবৃত্ত: কেউ আছে? - কেউ আছে?

রাশিয়ান এবং ইংরেজিতে ব্যাকরণগত কাঠামো একই নয়, তাই একটি সম্পূর্ণ এবং উপবৃত্তাকার বাক্যের মধ্যে পার্থক্য সবসময় অনুবাদে দৃশ্যমান হয় না, যা কখনও কখনও আক্ষরিক নাও হতে পারে।

একটি বাক্যের শেষে শব্দগুলি বাদ দেওয়াও সম্ভব, বিশেষ করে সংক্ষিপ্ত উত্তরগুলিতে।

প্রশ্নঃ আপনি কি মিটিং এ থাকবেন? - আপনি কি মিটিং এ থাকবেন?

উত্তরঃ আমার হওয়া উচিত। - আমি অবশ্যই.

প্রশ্নঃ আপনি কি গালা কনসার্টে গান করছেন? -আপনি গালা কনসার্টে গান করছেন?

উত্তরঃ আমি আশা করি. - আশা।

ঢোকান

ইংরেজি বাক্য গঠন করার সময় একটি শব্দ বা অভিব্যক্তি সন্নিবেশ করানো কিছু যোগাযোগমূলক ফাংশন সঞ্চালিত করে। উদাহরণস্বরূপ, উচ্চস্বরে চিন্তা করা, মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করা, চুক্তি করা ইত্যাদি। সন্নিবেশ সাধারণত বক্তৃতাকে আরও মসৃণ এবং যৌক্তিকভাবে সাহায্য করে এটি লিখিতভাবে ব্যবহৃত হয় না।

সন্নিবেশের উদাহরণ:

• ভাল - পূর্ববর্তী আলোচনার বিষয়ে ফিরে আসার আগে সন্দেহের প্রকাশ বা বিরতি।

  আচ্ছা, আমি এখনো সেখানে যাইনি। - আচ্ছা, আমি এখনও সেখানে যাইনি।

• ডান - মনোযোগ আকর্ষণ করা, বোঝানো যে শ্রোতা যা বলা হচ্ছে তার সাথে একমত।

  ঠিক। আপনি কি আপনার ফোন বন্ধ করতে পারেন, অনুগ্রহ করে? - তাই। আপনি কি আপনার ফোন বন্ধ করতে পারেন?

  তুমি ঠিক আছো, তাই না? - তুমি ঠিক আছো, তাই না?

• আমি বলতে চাচ্ছি - প্যারাফ্রেজ, ব্যাখ্যা, স্পষ্টীকরণ।

  আমি এই ভাষায় কথা বলি, মানে ইংরেজি। - আমি এই ভাষায় কথা বলি, মানে ইংরেজি।

• আপনি জানেন - শ্রোতা যা বলা হচ্ছে তা বুঝতে পারে এমন বিশ্বাস।

  আমি সত্যিই ফ্রেঞ্চ রন্ধনপ্রণালী পছন্দ করতাম, আপনি জানেন, ব্যাঙের পা ইত্যাদি। - আমি সত্যিই ফ্রেঞ্চ রন্ধনপ্রণালী পছন্দ করেছি, আপনি জানেন, ব্যাঙের পা ইত্যাদি।

• ঠিক আছে - শ্রোতা যা বলা হয়েছে তার সাথে একমত যে বিশ্বাসটি সাধারণত বিবৃতির শেষে আসে।

  5 এ দেখা হবে, ঠিক আছে? - 5 এ দেখা হবে, ঠিক আছে?

• এখন - বিষয় পরিবর্তন করুন বা পূর্ববর্তী বিষয়ে ফিরে যান।

  যে ছিল আকর্ষণীয়. এখন কে অন্য গল্প শুনতে চায়? - এটা আকর্ষণীয় ছিল. এখন, কে অন্য গল্প শুনতে চায়?

• লাইক - বিরতি, নির্দেশ করে যে বিবৃতিটি সম্পূর্ণ হয়নি এবং চলতে থাকে অতিরিক্ত তথ্যবিষয়ে

  আমি তাদের সাথে যোগ দিইনি কারণ এটি ছিল বিপজ্জনক। - আমি তাদের সাথে যাইনি, কারণ এটি ছিল, ভাল, বিপজ্জনক।

সন্নিবেশগুলি কেবল স্পিকার দ্বারা নয়, শ্রোতাদের দ্বারাও এক বা অন্য উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা যেতে পারে।

প্রশ্নঃ আরেকটি ব্যাংক ডাকাতি হয়েছে। - আরেকটি ব্যাংক ডাকাতি ছিল.

উত্তরঃ সত্যিই? - এটা কি সত্যি?

(স্পিকারের প্রতি আগ্রহ দেখাতে ব্যবহৃত সন্নিবেশ)

প্রশ্নঃ আমি তার আচরণে অসুস্থ এবং ক্লান্ত। - আমি তার আচরণে বিরক্ত।

উত্তরঃ আহ হুহ. - আচ্ছা, হ্যাঁ।

(সহনশীলতা দেখানোর জন্য শ্রোতা দ্বারা ব্যবহৃত সন্নিবেশ, তার কথোপকথক কী বলছে তা বোঝা)

ভূমিকা এবং ট্যাগ - ভূমিকা এবং ট্যাগ

ভূমিকা- সূচনা শব্দবা বাক্যাংশ। ট্যাগ - মূল বিবৃতি অনুসরণ করে শব্দ (বাক্যাংশ)। উভয় ঘটনাই নিশ্চিত করতে ব্যবহৃত হয় যে শ্রোতা আপনার চিন্তার ট্রেন অনুসরণ করছে এবং আপনি কী বিষয়ে কথা বলছেন তা বুঝতে পারে।

একটি পরিচায়ক বাক্যাংশ সহ উদাহরণ: সেই নাইট ক্লাব, এটার নাম কি? - ওই নাইট ক্লাব, এটাকে কি বলে?

ট্যাগ সহ উদাহরণ: কি করছে মেয়েটা? - কি করছে মেয়েটা?

একটি নতুন বিষয় প্রবর্তনের জন্য একটি পরিচিতিমূলক বাক্যাংশ বা শব্দও ব্যবহার করা যেতে পারে।

উদাহরণ: আয়ারল্যান্ড, এটা কি একটি সুন্দর দেশ! - আয়ারল্যান্ড, কি চমৎকার দেশ!

নমনীয় রাশিয়ান ভাষার বিপরীতে, যেখানে বক্তৃতার প্রায় কোনও অংশ দিয়ে একটি বাক্যাংশ শুরু করা সম্ভব, ইংরেজিতে একটি কঠোর শব্দ ক্রম রয়েছে, যা বেশ কয়েকটি সাধারণ নিয়মের সাপেক্ষে। কারণটি এই সত্যের মধ্যে রয়েছে যে বহুবচন এবং কাল ফর্মগুলিকে বোঝানোর জন্য কেবল কয়েক ধরণের শেষ রয়েছে। অতএব, একটি বাক্যে শব্দের মধ্যে সম্পর্ক দেখাতে, ইংরেজি একটি স্পষ্ট শব্দ ক্রমের উপর নির্ভর করে। এই আমরা সম্পর্কে কথা হবে কি. এর সাথে পেতে দিন!

ইংরেজিতে বাক্যের গঠন বোঝার জন্য প্রথমে আপনাকে পেতে হবে সাধারণ ধারণাএটি রচনা করতে ব্যবহৃত শব্দগুলি সম্পর্কে। তাদের 3 টি প্রধান গ্রুপে বিভক্ত করা যেতে পারে:

বক্তব্যের স্বাধীন অংশ (বিষয়বস্তুর শব্দ)

• বিশেষ্য ( বিশেষ্য) - ব্যক্তি, স্থান বা জিনিস: মানুষ - ব্যক্তি, চামচ - চামচ, থমাসিন - থমাসিন।
• ক্রিয়া ( ক্রিয়া) - একটি ক্রিয়া বা অবস্থা বর্ণনা করে: গণনা করা - গণনা করা, চিৎকার করা - চিৎকার করা, উপহাস করা - অনুকরণ করা।
• বিশেষণ ( বিশেষণ) - একটি বিশেষ্য চিহ্নিত করে: দুর্দান্ত - দুর্দান্ত, ঘৃণ্য - জঘন্য, তুলতুলে - তুলতুলে।
• ক্রিয়াবিশেষণ ( ক্রিয়াবিশেষণ) - ক্রিয়াপদের রূপগুলি বর্ণনা করে: ক্ষিপ্তভাবে - উন্মত্তভাবে, দ্রুত - দ্রুত, ইদানীং - সম্প্রতি।

বাক্যের প্রধান অংশ

• বিষয় = বিষয় ( বিষয়) একটি বিশেষ্য বা সর্বনাম যা সরাসরি একটি ক্রিয়া সম্পাদন করে।

বিড়ালএখন মায়া করছে - এই মুহূর্তে বিড়াল meows

• ভবিষ্যদ্বাণী = ভবিষ্যদ্বাণী ( predicate) - মৌখিক ভিন্নতা যার অর্থ বিষয় দ্বারা সম্পাদিত একটি ক্রিয়া।

বিড়াল হয় meowingএখন - বর্তমানে একটি বিড়াল meows.

বাক্যের অধীনস্থ অংশ

• বস্তু = পরিপূরক ( বস্তু) একটি সর্বনাম বা বিশেষ্য যার দিকে ক্রিয়া নির্দেশিত হয়।

তারা মনোনয়ন পেয়েছেন হ্যামবার্গারক্ষুধার্তভাবে - তারা লোভে মারা গেছে হ্যামবার্গার.

• সংজ্ঞা ( বৈশিষ্ট্য) - বিশেষণ, সংখ্যা, অংশীদার, ইত্যাদি, যা বিষয় বা বস্তুকে চিহ্নিত করে।

তারা নাম দিয়েছে সালমনক্ষুধার্তভাবে হ্যামবার্গার - তারা লোভ দেখিয়ে হ্যামবার্গার খেয়ে ফেলেছে সালমন সঙ্গে.

• পরিস্থিতি ( ক্রিয়াবিশেষণ সংশোধনকারী) - পূর্বাভাসের চিহ্ন, কারণ, স্থান এবং সময় নির্ধারণ করে।

তারা হ্যামবার্গারদের মনোনয়ন দিয়েছে ক্ষুধার্তভাবে. - তারা লোভের সাথেহ্যামবার্গার মারা যাচ্ছিল।

একটি বিস্ময়সূচক বাক্যে শব্দের ক্রম

বিস্ময়বোধক ধারা ( বিস্ময়কর বাক্য) এর শেষে একটি বিস্ময়বোধক চিহ্ন রয়েছে (“!”) এবং একটি চিহ্ন বা বস্তুর উপর জোর দেয়। এটি একটি সাধারণ বর্ণনামূলক বাক্য হিসাবে ঠিক একই শব্দ ক্রম দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যেমন প্রেডিকেটের আগে বিষয় আসে।

ভালো করুণাময়! এটা এত ক্ষুদ্র! - মামনি! সে এত ক্ষুদ্র!

যাইহোক, এমন কিছু ক্ষেত্রে আছে যখন একটি বিস্ময়সূচক বাক্য থেকে একটি predicate বাদ দেওয়া যেতে পারে। এই বাক্যগুলি নিম্নলিখিত শব্দ দিয়ে শুরু হতে পারে: " কি», « কিভাবে"এবং" যেমন».

কিএকটি সুন্দর টুপি, মধু! - কি সুন্দর টুপি, প্রিয়!
যেমনএকজন নির্বোধ ভাই! - এমন অহংকারী নরপশু!
কিভাবেসুন্দর - কি সুন্দর!

বর্ণনামূলক বাক্য গঠন

ঘোষণামূলক বাক্য ( ঘোষণামূলক বাক্য) এমন একটি বাক্য যা কিছু ঘোষণা করে, একটি সত্যকে নিশ্চিত করে বা বিপরীতভাবে, এটি অস্বীকার করে। এই ধরনের বাক্য দুটি ধরনের আছে: ইতিবাচক + নেতিবাচক।

• ইতিবাচক বাক্য .

একটি ইতিবাচক বাক্য গঠনের সম্পূর্ণ সূত্র ( ইতিবাচক বাক্য) নিম্নলিখিত: বিষয় + predicate + [সংজ্ঞা + সংযোজন + পরিস্থিতি]। যাইহোক, আপনি ঠিক কী প্রকাশ করতে চান তার উপর নির্ভর করে, এই সূত্রের কিছু উপাদান বাদ দেওয়া যেতে পারে: পরিপূরক, সংজ্ঞা এবং পরিস্থিতি।

মিয়া এখন দারুণ একটা উপন্যাস পড়ছে। - মিয়া এখন একটা চমৎকার উপন্যাস পড়ছে।
খ্রিস্টান সুদর্শন। - খ্রিস্টান আকর্ষণীয়.
ভ্যানিলা রঙ আমার জন্য মানানসই। - ভ্যানিলা রঙ আমার জন্য উপযুক্ত।

NOTA BENE: প্রতিটি ইংরেজি কাল বিশেষ মার্কার শব্দের (ইতিমধ্যে, বর্তমানে, প্রায়শই ইত্যাদি) সাথে মিলে যায়, তাই কালের ফর্মগুলি অধ্যয়ন করার সময়, এই শব্দগুলি বাক্যে যে অবস্থানটি দখল করে সেদিকে সর্বদা মনোযোগ দিন।

• নেতিবাচক বাক্য .

একটি নেতিবাচক বাক্যের একটি বৈশিষ্ট্যগত বৈশিষ্ট্য ( নেতিবাচক বাক্য) হল একটি সহায়ক ক্রিয়ার উপস্থিতি যা কাল (“do”, “have”, “be”) এবং কণা “not”-এর উপর নির্ভর করে। ইংরেজিতে শব্দ ক্রম: বিষয় +সহায়ক ক্রিয়া + না + predicate + [সংজ্ঞা + সংযোজন + পরিস্থিতি]। বাক্যের কিছু অংশ বাদ দেওয়া যেতে পারে: বস্তু, সংজ্ঞা এবং পরিস্থিতি।

আমি এটা পছন্দ করি না. - আমি এটা পছন্দ করি না।
স্যাম এখনও এটি করেনি। - স্যাম এখনো করেনি।
আইনজীবীরা ভয় পাননি। - আইনজীবীরা ভয় পাননি।

একটি অপরিহার্য বাক্যে শব্দের ক্রম

একটি অপরিহার্য বাক্যে শব্দ ক্রম ( অপরিহার্য বাক্য), যা প্ররোচিত, আদেশ, নির্দেশাবলী এবং আদেশের জন্য ব্যবহৃত হয়; বর্ণনার সাথে মিলে যায়, কিন্তু একটি ব্যতিক্রম সহ: বিষয় সাধারণত ব্যবহার করা হয় না।

চোখ বন্ধ করুন। - চোখ বন্ধ কর।
ম্যাগাজিনটা দাও। - ম্যাগাজিনটা দাও।
দুটি লাল আপেল কিনুন। - দুটি লাল আপেল কিনুন।

ভবিষ্যদ্বাণীর আগে অস্বীকার করার জন্য আমরা যোগ করি " করতে + না = না».

করবেন নাআপনার চোখ বন্ধ করুন = করবেন নাআপনার চোখ বন্ধ করুন - চোখ বন্ধ করো না।
করবেন নাআমাকে পত্রিকা দাও। = করবেন নাআমাকে পত্রিকা দাও। - ম্যাগাজিনটা দাও না।
করবেন নাএই লাল আপেল কিনুন। = করবেন নাএই লাল আপেল কিনুন। - লাল আপেল কিনবেন না।

একটি প্রশ্ন বাক্যে শব্দ ক্রম

প্রশ্নমূলক বাক্য ( জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্য) 4টি প্রধান প্রকারে বিভক্ত।

• সাধারণ (সাধারণ): সহায়ক ক্রিয়া + বিষয় + predicate + [সংজ্ঞা + সংযোজন + পরিস্থিতি].

আপনি কি চীনা শিল্পে নিমগ্ন? -আপনি কি চাইনিজ শিল্পে আগ্রহী?

• বিশেষ ( বিশেষ): প্রশ্ন শব্দ + সহায়ক ক্রিয়া + বিষয় + predicate + [সংজ্ঞা + সংযোজন + পরিস্থিতি].

আপনি কোথায় বাইরে খেতে পছন্দ করেন? - আপনি কোথায় খেতে পছন্দ করেন?

NOTA BENE: কিছু ক্ষেত্রে " WHO" বিষয় হিসাবে কাজ করে: এখন কে পিয়ানো বাজাচ্ছে? - এই মুহূর্তে পিয়ানো বাজাচ্ছে কে?

• বিকল্প ( বিকল্প): একটি ঘোষণামূলক বাক্য হিসাবে শব্দের ক্রম, কিন্তু সংযোগের সাথে " বা».

অ্যান্ড্রু কি নিউ অরলিন্স বা সান দিয়েগো যাবে? - অ্যান্ড্রু কি নিউ অরলিন্স বা সান দিয়েগো যাবে?

• প্রত্যয়িত ( ট্যাগ): 1 ম অংশ - একটি ঘোষণামূলক বাক্যের শব্দ ক্রম; পার্ট 2 - একটি সাধারণ সংক্ষিপ্ত প্রশ্নের শব্দ ক্রম।

আপনি কি একজন দোভাষী, তাই না?

শব্দ ক্রম পরিবর্তন বিশেষ ক্ষেত্রে

• কথোপকথন ইংরেজি।

কথ্য ইংরেজি, বিশেষ করে স্ল্যাং, সব ধরণের সরস শব্দ এবং বাক্যাংশে পরিপূর্ণ। এবং এই ধরনের রক্ষণশীল ইংরেজির পরিচিত শব্দ ক্রম নিয়ম বাস্তবে নিরাপদে লঙ্ঘন করা যেতে পারে যে সম্পর্কে বিশেষ কিছুই নেই। ইংরেজি বাক্য গঠন:

অনানুষ্ঠানিকভাবে: নাহ! অ্যানিমে খুব একটা ছিল না. - না! আমি কখনই অ্যানিমে ভক্ত ছিলাম না।
আনুষ্ঠানিকভাবে: না! আমি এনিমে মধ্যে ছিল না. - না! আমি কখনই এনিমে পছন্দ করিনি।

অনানুষ্ঠানিকভাবে: কিছু মুর্ক এবং কুকি পেতে চান, বন্ধু? - দোস্ত তুমি কি কফি আর কুকি খাবে?
আনুষ্ঠানিকভাবে: আপনি কি কুকিজ সঙ্গে কিছু অস্বস্তিকর থাকতে চান, বন্ধু? - বন্ধু, তুমি কি কফি এবং কুকিজ চাও?

• ইংরেজিতে স্টাইলিস্টিক ডিভাইস.

প্রথমত, বিপরীত ( বিপরীত) ইচ্ছাকৃতভাবে একটি বাক্যে শব্দের ক্রম পরিবর্তন করার একটি সিনট্যাক্টিক ঘটনা। উদাহরণস্বরূপ: তাদের বাচ্চাকে মিয়া এবং স্যাম তাদের সমস্ত সময় দেয়। - মিয়া এবং স্যাম তাদের সমস্ত সময় তাদের সন্তানের জন্য উত্সর্গ করে।

দ্বিতীয়ত, একটি অলঙ্কৃত প্রশ্ন ( অলঙ্কৃত প্রশ্ন), যা আসলে একটি প্রশ্নও নয়, কিন্তু একটি প্রশ্নের আকারে একটি ইতিবাচক বা নেতিবাচক বাক্যাংশ। এই ধরণের জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্যটির উত্তরের প্রয়োজন নেই কারণ এটি ইতিমধ্যেই সুস্পষ্ট। উদাহরণস্বরূপ: আমি একটি ঘুমন্ত মাথা? - আমি কি ঘুমন্ত মাথা? বক্তৃতার অভিব্যক্তি বাড়ানোর জন্য ব্যবহৃত হয়। প্রায়শই জনসাধারণের বক্তৃতায় ব্যবহৃত হয়, অলঙ্কৃত প্রশ্নগুলির লক্ষ্য হল সুসংগত বাক্যগুলিকে সত্য এবং অর্থপূর্ণ বাজানোর অনুমতি দিয়ে শ্রোতাদের মনোযোগ আকর্ষণ করা।

অবশেষে, পার্সেলেশন ( বিচ্ছিন্নতা) - বাক্যের সদস্যদের একটি বিশেষ ব্যবস্থা। পার্সেলেশন নির্বাচনের উপর ভিত্তি করে একটি শৈলীগত কৌশল অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্যবিরাম চিহ্ন ব্যবহার করে বাক্য: ড্যাশ, কমা বা পিরিয়ড। একটি নির্দিষ্ট অবস্থানে থাকার কারণে, একটি বিচ্ছিন্ন বাক্যের উপাদানটি যে শব্দগুলিকে নির্দেশ করে তার থেকে আনুষ্ঠানিকভাবে স্বাধীন বলে মনে হয়, যদিও শব্দের ক্রম লঙ্ঘন করা নাও হতে পারে, তবে উপাদানগুলির মধ্যে সংযোগ সবসময়ই থাকে।

মাইকেলকে তাদের কাছে করুণা ভিক্ষা করতে হয়েছিল। ঘণ্টায়। - মাইকেল তাদের করুণার জন্য ভিক্ষা করতে বাধ্য হয়েছিল। ঘন্টার জন্য.

NOTA BENE: স্টাইলিস্টিক ডিভাইসগুলি শুধুমাত্র স্টিলড স্টাইলের লেখার বৈশিষ্ট্য, যা শিল্পের কাজে ব্যবহৃত হয়।

তাই আমরা ইংরেজিতে বাক্য গঠনের নিয়ম দেখেছি। এখন আপনি এই অদ্ভুত ইংরেজি বাক্যের গঠন শুধু জানেন না, কিন্তু প্রতিটি ধরনের অন্তর্নিহিত শব্দ ক্রমও জানেন। আমরা আশা করি যে এখন আপনি সম্ভবত ইংরেজিতে বাক্যাংশ তৈরির সমস্যাগুলি ভুলে যাবেন এবং ভাষাটি আরও শিখলে কেবল আনন্দ হবে। ফোকাস থাকুন এবং ব্যাকরণগতভাবে সঠিক!

বড় এবং বন্ধুত্বপূর্ণ ইংলিশডোম পরিবার

এমন একটি বোধগম্য সিস্টেম তৈরি করা কি সম্ভব যা আপনাকে সহজে ইংরেজিতে বাক্য গঠন করতে এবং দ্রুত সমস্ত কাল ফর্ম বুঝতে দেয়? দেখা যাক।

তারার সাথে ইংরেজি শিখুন। প্রতি সপ্তাহে নতুন দরকারী ভিডিওআমাদের ইউটিউব চ্যানেলে- সদস্যতা.

প্রথমে আপনাকে খুঁজে বের করতে হবে সাধারণভাবে গৃহীত মানগুলি কী বিদ্যমান, এবং কীভাবে আপনি ইংরেজি শেখার সময় আপাত জটিলতায় হারিয়ে যাওয়া এড়াতে পারেন।

আপনি যদি ইংরেজিতে বাক্যের গঠন আরও বিশদভাবে দেখেন, তাহলে এটা স্পষ্ট হয়ে যায় যে দ্রুত নিজেকে সংক্ষিপ্তভাবে এবং স্পষ্টভাবে প্রকাশ করতে শেখার জন্য, আপনাকে কেবল বিষয় (কে করে?) এবং পূর্বাভাস (কী) চিনতে নিজেকে প্রশিক্ষণ দিতে হবে। সে কি করে?) একটি ইংরেজি বাক্যে।

বেশির ভাগ ক্ষেত্রেই, বিষয় বাক্যে predicate-এর আগে আসে। একমাত্র ব্যতিক্রম প্রশ্নমূলক বাক্য। কিন্তু যে কোনো ক্ষেত্রে, আপনি সহজ শুরু করতে হবে. এইভাবে, আপনি সহজেই ইংরেজিতে বাক্য লিখতে শিখতে পারেন।

সরলতা সাফল্যের চাবিকাঠি

এর সবচেয়ে সহজ সঙ্গে শুরু করা যাক. এটি হবে সেই ভিত্তি যা থেকে আপনাকে ভবিষ্যতে তৈরি করতে হবে। এটা বোঝার ফলে আমাদের মাথায় বাক্য গঠন স্বয়ংক্রিয় করার কাজটি অনেক সহজ হবে।

এটি জানার মতো যে ইংরেজি বাক্যগুলি, রাশিয়ান বাক্যগুলির বিপরীতে, সরলতা, সংক্ষিপ্ততা এবং সংক্ষিপ্ততার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। সম্ভবত এটি ইংরেজ মানসিকতার কারণে, তবে এটি এখন বিন্দু নয়।

দীর্ঘ এবং খুব জটিল বাক্যআপনি এখনও ইংরেজিতে এটি খুঁজে পেতে পারেন. এগুলি আইনি গ্রন্থে বা কথাসাহিত্যে পাওয়া যায়, যেমন যেখানে উপযুক্ত। যাইহোক, লাইভ যোগাযোগে, দীর্ঘ বাক্য অত্যন্ত বিরল। কিন্তু শুরু করার জন্য, আপনাকে সহজ থেকে শুরু করতে হবে।

চলুন জেনে নেওয়া যাক ইংরেজিতে একটি সহজ বাক্য কাকে বলে। বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিকে যতটা সম্ভব স্পষ্টভাবে বর্ণনা করার জন্য যেকোনো বাক্য তৈরি করা হয়।

এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য, বর্তমান পরিস্থিতি বর্ণনা করার জন্য শব্দগুলি ব্যবহার করা এবং তাদের সংযোগ করা প্রয়োজন যাতে অর্থটি যতটা সম্ভব সংক্ষিপ্তভাবে জানানো হয়। আপনি যদি অর্থটি সঠিকভাবে বোঝাতে পরিচালনা করেন, তবে যার কাছে তথ্যটি প্রেরণ করা হয়েছে তার মাথায় আপনি একই ছবির একটি চিত্র পাবেন।

রাশিয়ান ভাষায়, শব্দগুলি সমাপ্তি ব্যবহার করে সংযুক্ত করা হয়। তবে, ইংরেজিতে পরিস্থিতি সম্পূর্ণ ভিন্ন; একাধিক প্রান্তে কোনো পরিবর্তন নেই।

একদিকে, এটি মুখস্থ করা এবং অধ্যয়ন করার প্রক্রিয়াটিকে সহজ করে, এবং অন্যদিকে, এটির জন্য বাক্য গঠনে সর্বাধিক স্পষ্টতা এবং অব্যয়গুলির সঠিক ব্যবহার প্রয়োজন।

সুবর্ণ নিয়ম

সুতরাং, আসুন প্রথম এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নিয়মটি সংজ্ঞায়িত করি - সরাসরি শব্দের ক্রম! প্রথমে বলে কে করছে, তারপর কি করছে। রাশিয়ান ভাষায় যেকোনো বৈচিত্র পাওয়া যায়, উদাহরণস্বরূপ:

• ছেলেটি মাছ ধরে।
• একটা ছেলে মাছ ধরছে।
• একটি ছেলে মাছ ধরছে।
• একটি ছেলে মাছ ধরছে।

ইংরেজিতে সর্বদা একটি মাত্র শব্দের আদেশ থাকে - "একটি ছেলে কিছু মাছ ধরছে"।
মনে রাখবেন ইংরেজি শেখার সময় এই সুবর্ণ নিয়মটি আপনার সাথে শুরু করা উচিত। সবকিছু ক্রিয়াপদের সাথে আবদ্ধ (সহজ ভবিষ্যদ্বাণী)। এগুলি অবশ্যই ইংরেজি কালের কোনো একটি আকারে থাকবে (এখান থেকে আপনি অবিলম্বে বুঝতে পারবেন কীভাবে কালগুলি ব্যবহার করবেন), তিনটি মেজাজ এবং দুটি কণ্ঠস্বর। নতুনদের জন্য, মূল জিনিসটি বুঝুন:

ইংরেজিতে, বাক্যের গঠন সবসময় একটি নির্দিষ্ট কাঠামো অনুসরণ করে:

• বিষয় (কে/কি?),
• ক্রিয়া (এটা কি করে?),
• বস্তু (কে/কি? সংযোজন),
• স্থান (কোথায়?),
• সময় (কখন?)।

উদাহরণস্বরূপ: "আমি সন্ধ্যায় পার্কে আমার কুকুরের সাথে হাঁটতে পছন্দ করি।"

• হাঁটা পছন্দ;
• আমার কুকুরের সাথে;
• পার্কে;
• সন্ধ্যায়

সময়

অনেক লোক যারা একটি ভাষা শিখতে শুরু করে তাদের অস্থায়ী ফর্মের অন্তহীন বিভিন্নতা থেকে মাথা ঘোরা হয়। আমরা যদি সেগুলিকে বিবেচনা করি তবে আমরা 16 পাই। এটি এই সত্য দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে যে রাশিয়ান ভাষায় ব্যবহৃত একটি থেকে টান সিস্টেমটি স্পষ্টভাবে আলাদা। অবশ্যই, সাধারণ পয়েন্ট আছে, কিন্তু ইংরেজি টাইম সিস্টেমের প্রধান তুরুপের কার্ড হল কঠোর আদেশ, ধারাবাহিকতা এবং ব্যাকরণ এবং যুক্তির আইনের প্রতি আনুগত্য।

কিন্তু সময়গুলো ততটা ভীতিকর নয় যতটা তারা তৈরি করা হয়েছে। আপনি যদি কমপক্ষে ছয়টি সর্বাধিক ব্যবহৃত বিষয়গুলি আয়ত্ত করতে পারেন তবে আপনি প্রায় যে কোনও যোগাযোগের পরিস্থিতিতে আত্মবিশ্বাসী বোধ করতে সক্ষম হবেন - এগুলি হল বর্তমান সহজ, অতীত সহজ, ভবিষ্যত সহজ, বর্তমান ক্রমাগত, অতীত ক্রমাগত, এবং প্রেজেন্ট পারফেক্ট.
উদাহরণ:

• আমি প্রতিদিন কাজে যাই। - প্রেজেন্ট সিম্পল (যা নিয়মিত হয়)।
• আমি গতকাল কাজে গিয়েছিলাম। — অতীত সরল (অতীতের একটি সত্যের বিবৃতি)।
• আমি আগামীকাল কাজে যাব। - ভবিষ্যত সহজ (ভবিষ্যতে একটি সত্যের বিবৃতি)।
• আমি এখন কাজ করতে যাচ্ছি. - Present Continuous (এখন যা ঘটছে)।
• তুমি আমাকে ডাকলে আমি কাজে যাচ্ছিলাম। - Past Continuous (অতীতে একটি নির্দিষ্ট সময়ে যা ঘটেছিল)।
• আমি ইতিমধ্যে কাজে চলে গেছি। - বর্তমান নিখুঁত (কখন কাজটি হয়েছিল তা জানা যায় না, তবে বর্তমানে এর ফলাফল রয়েছে)।

যেটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তা হল মনে রাখা প্রয়োজন যে কালের প্রতিটি গ্রুপের একই রকম বৈশিষ্ট্য এবং শব্দার্থিক ক্রিয়া গঠনের নিয়ম রয়েছে, সেইসাথে ব্যবহারের নীতিগুলি এবং এটিই সমস্ত কালকে দ্রুত আয়ত্ত করার চাবিকাঠি।

একবার আপনি সমান্তরাল আঁকতে পারেন এবং পার্থক্য অনুভব করতে পারেন, আপনি খুব অসুবিধা ছাড়াই সমস্ত কাল ব্যবহার করতে পারেন। অতএব, শুরু করার জন্য, Present দিয়ে শুরু করে, সরল গোষ্ঠীর ইংরেজি বাক্যগুলি কীভাবে তৈরি করা হয় তা মনে রাখার চেষ্টা করুন। ব্যাকরণগত কালগুলিকে টেবিলে রেখে শেখা এবং মনে রাখা অত্যন্ত সুবিধাজনক।

ইংলিশডোমে ব্যবহৃত সমস্ত পাঠ্যপুস্তকগুলিতে সহজে পড়া টান টেবিলগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

সুতরাং, কোন অসুবিধা ভয় পাবেন না. সবকিছুই সহজ শুরু হয়, এবং বুদ্ধিমান সবকিছুও সহজ। বাক্য নির্মাণের মৌলিক নীতিগুলি বোঝার পরে, আপনি সমস্ত কাল, মেজাজ এবং কণ্ঠস্বরকে আরও মানিয়ে নিতে এবং প্রশিক্ষণ দিতে পারেন।

মূল জিনিসটি হ'ল আপনি একবারে সবকিছু ধরতে পারবেন না। আপনি একটি নিয়ম সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধি করার পরেই, অন্যটিতে যান। আপনি যা শিখেছেন তা মাঝে মাঝে পুনরাবৃত্তি করুন যাতে আপনি ভুলে না যান। কিন্তু যা কখনই ভুলে যাওয়া উচিত নয় তা হল একটি ইংরেজি বাক্য গঠনের মৌলিক নীতি। সুতরাং, এটি শুরু করা সর্বদা সহজ - আপনার দক্ষতাকে প্রশিক্ষণ দিন সহজ বাক্য, তারপর, আপনি যেমন বুঝতে পারেন, তাদের আরও জটিল করে তুলুন।

বড় এবং বন্ধুত্বপূর্ণ ইংলিশডোম পরিবার