GBOU VPO Уралски държавен медицински университет. Уралска държавна медицинска академия

За университета

Уралска държава медицинска академия(UGMA)
през 1930 г. първоначално е създадена като Свердловска държава медицински институт(SGMI), който постави основите за обучение на висококвалифицирани специалисти с висше медицинско образование в Средния Урал.

През 1995 г. университетът с право получи статут на Уралска държавна медицинска академия.

Днес USMA е водещата медицинска институция за висше образование в региона на Урал.

В осем факултета на академията се обучават над 4000 студенти.

Академията обучава медицински специалисти, които след завършване на нейните стени са търсени в градовете и селищаСвердловска област, на територията на целия Уралски регион и извън него.

Периодът на формиране и развитие на SSMI-USMA съвпадна със значими събития в историята на нашата държава. През годините на войната преподавателите и студентите на института участват активно във формирането и организирането на работата на големи задни болници. В следвоенните години, благодарение на усилията на много поколения преподаватели и служители, беше възможно да се преодолеят всички трудности и трудности, запазвайки и значително увеличавайки преподавателския потенциал и развивайки материално-техническата база на университета.

Академията има 9 факултета:
лечебно-профилактични;
· педиатрични;
зъболекарски;
лечебно-профилактични;
· фармацевтични;
висше образование за медицински сестри;
· повишаване на квалификацията и професионална преквалификация на лекари;
специализация на стажанти и резиденти, предуниверситетска подготовка;
· кореспондентски отдел.

Много завършили са станали специалности държавници, ръководители на лечебни заведения, известни учени в Русия и чужбина, създали научни школи в много области на медицинското познание. Сред тях министърът на здравеопазването на СССР M.D. Ковригина, зам Министърът на здравеопазването на Руската федерация F.G. Захаров, министърът на здравеопазването на Руската федерация V.I. Стародубов, пилот-космонавт В.Г. Лазарев, заместник-председател на правителството на Свердловска област S.I. Спектор, академици на Руската академия на медицинските науки B.T. Величковски, Л.Л. Булдаков, член-кореспондент на Руската академия на медицинските науки A.K. Гускова и др.

Академията заслужено се гордее със своя преподавателски състав, който включва 1 член-кореспондент на Руската академия на медицинските науки, над 120 доктори на медицинските науки, професори, повече от 360 кандидати на науките, доценти.

Съществена част научно изследванесе извършва в тясно сътрудничество с изследователски институти на Департамента на Академията на науките Руска федерация(Институт по екология, Институт по туберкулоза, Институт за защита на майката и детството, Изследователски институт по кожни и венерически болести, Научномедицински център).

Обучават се доктори и кандидати на науките по 38 научни специалности. В 4 специализирани Академични съвета се защитават дисертации за научна степен кандидат и доктор на науките.

През лятото на 1920 г. председателят на новосформирания организационен комитет за създаването на Уралския университет, естественик и общественик А.П. Пинкевич (по-късно - първият ректор) започва работа, докато е в Петроград. Затова в Екатеринбург възниква помощна комисия под ръководството на Б.В. Дидковски, участник в революцията и гражданска войнав Урал, добре образован човек, който е запознат с организацията на висшето образование не само в Русия, но и в чужбина - като възпитаник на математическите и геоложки факултети на Женевския университет. Държавен университетСъздаден с декрет на Съвета на народните комисари на РСФСР от 19 октомври 1920 г. Тържественото откриване се състоя в театъра на името на A.V. Луначарски. Университетът се намираше в сградата на бившата военна академия, построена през 1858 г., която преди това е принадлежала на Екатеринбургското духовно училище, където A.S. Попов, И.П. Бажов, Д.Н. Мамин-Сибиряк , Университетът включва институти: медицински, минни, политехнически, селскостопански, педагогически, социални науки. Това означаваше: 12 факултета и работнически факултет, около 2000 студенти; 50 професори; лаборатории с оборудване, осигурено от университети в Москва и Петроград и заводи Урал; голяма библиотека за онези времена, подборът на книги за която се ръководеше от специални бюра в Москва и Петроград. По искане на ректора на 18 януари 1921 г. Максим Горки изпраща поздравително писмо до студенти и преподаватели със заключителни думи: „Учете. Не вярвайте, изследвайте! Вярно е, че академичните сгради бяха в окаяно състояние, професорите четоха предимно своите „съкратени курсове" в продължение на месец, а след това се върнаха в столиците поради липсата на подходящи апартаменти в Екатеринбург. Студентите не присъстваха на всички лекции, тъй като бяха принудени за препитание – по-малко от половината са получавали стипендии.Университетът е приравнен към ударни предприятия от „първостепенно национално значение“. Б.В. Дидковски през лятото на 1921 г. получава награда, както е отбелязано в документа, „за изключителна работа в университета през 1920 г.", а през есента е назначен за ректор. Годината е най-трудната в историята на университета. Заради страшния глад и отклоняването на всички средства за реставрация Национална икономикаУниверситетът беше пред закриване. Редица институти всъщност не започнаха занятия, факултетите бяха обединени. Заплатите на служителите се бавят дълго време. Възникна въпросът за закриването на медицинския факултет. Спасявайки факултета, преподавателите и студентите отказват стипендии, дажби, такси, организират благотворителни събития в Екатеринбург в полза на университета.През лятото на 1922 г. Б.В. Дидковски успя да защити правото на съществуване на университета в Главпрофобр. Прогнозният бюджет беше увеличен един път и половина.За да изхрани хората, ръководството на университета изгради сложни бартерни вериги. Даваха се под наем университетски селскостопански инвентар. Наемът отиде за създаването на работилница за ремонт на селскостопанска техника. Приходите от ремонта отидоха на масата на учителите. Академичната дажба беше допълнена от зеленчуци, отглеждани в дъщерното стопанство на Уралския университет „Адуевски камък“. 1923 г. е първата нормална учебна година в историята на университета, въпреки факта, че в него са останали само три факултета - минен, химико-металургичен и медицински. Получихме техника и литература, закупени още през 1921 г. от чужбина. Библиотеката се разширява от 17 800 тома през 1920 г. до 100 000 тома през 1922 г. Излезе от печат първият брой на списание „Известия на Уралския държавен университет“. Учителите участваха в работата на уралските общества - любители на естествените науки и медицината. През 1922-1924 г. университетът обучава 78 дипломирани лекари. Луначарски, който посети университета през лятото на 1923 г., го отбеляза сред младите висши учебни заведения, които „упорито се установяват в живота и са полезни елементи на новото строителство“. Студентите по медицина от 20-те години на миналия век включват хирурга A.M. Аминев (бъдещ заслужил учен на RSFSR, лауреат на наградата Н. И. Пирогов, един от основателите на лапароскопията в Русия; в военно времеГлавен хирург на 2-ра комбинирана армия, след това директор на Пермския стоматологичен институт и ръководител на катедрата на Куйбишевския медицински институт) и П.С. Катаев, бъдещият първи директор на Свердловския медицински институт.

До 1929 г. медицинският факултет е прехвърлен в Перм, а университетът, като част от останалите два факултета, е преименуван на Уралския политехнически институт. Но острият недостиг на медицински персонал в Екатеринбург принуди ръководството на региона многократно да повдига въпроса за организирането на втори медицински университет в Урал пред центъра. И така, на 10 юли 1930 г. със специално постановление на Съвета на народните комисари на RSFSR е създаден Свердловският държавен медицински институт (SSMI) с един медико-профилактичен факултет, който има две катедри - терапия и хирургия. който преди това е преподавал в медицинския факултет на университета дойде в института - хистолог V.O. Клер (син на местен историк, учител и президент на Уралското дружество на любителите на естествените науки О. Е. Клер), основател на Уралската школа по онкология, виден учен, общ хирург Л. М. Ratner (баща на G.L. Ratner, основател на Куйбишевското училище по съдова хирургия), уролог V.K. Шамарин и още 11 учители. Първите занятия във вечерния отдел започват на 12 март 1931 г., а през септември започват занятия през деня, общо 182 души (Репин). Сградата беше част от комплекс от медицински кампус, който включваше градска клиника, Институт за защита на майчинството и детството, Военна болница и Институт по физиотерапия и професионални заболявания. Авторите на проекта, иновативните архитекти G.A. Голубев и А.В. Кац, изгради единен ансамбъл в стила на конструктивизма и се опита радикално да се отклони от традиционната идея за болници в него.Първите студенти по медицина бяха работници, колективни фермери, индивидуални фермери, селскостопански работници, занаятчии, военни и служители. Стипендии са получили 84,8% от студентите. При неговия размер от 102 рубли един студент харчи 32 рубли на месец за три хранения на ден. Фабриката-кухня беше частично осигурена с продукти от собственото помощно стопанство на института. Сега сградата на улица Репин, завършена през 1936 г., все още се нарича основна учебна сграда № 1 на Уралската медицинска академия. В него се помещават администрацията на института и няколко катедри.В началото на 30-те години на ХХ век бившият търговец двуетажна къща на улица Декабристов, построена през 40-те години на XIX век. Тези сгради обаче явно не са достатъчни за нуждите на разрастващия се университет. Документи от онова време гласят: „... Най-ярката необходимост на института е крайната недостатъчна осигуреност на учебните площи на института като цяло и отделните му отдели ...“, „Оскъдността на помещенията за лекции изключително ограничава въпрос за по-нататъшно укрепване и развитие на изследователската работа на отделите на клиниката на института, които се намират в градските болници... Без радикално увеличаване на пространството не може да се разчита на нормалния ход на изследователската дейност... "Като има оценявайки необходимостта от създаване на клинични бази за медицинския институт, градските власти решават да открият регионална клинична болница с 650 легла в Свердловск (бъдещата Свердловска градска клинична болница за спешна помощ) През 1935 г. започва строителството по проекта на I.A. Югов. В годината на откриването на болницата (1939 г.) там започват да работят катедри по факултетна и болнична хирургия и терапия. Те бяха ръководени от изключителни лекари, професори, основатели на уралските научни школи на хирурзите - A.T. Лидски (бъдещ заслужил учен на RSFSR, член-кореспондент на Академията на медицинските науки на СССР) и кардиолози - B.P. Кушелевски (също бъдещ заслужил учен на RSFSR, лауреат на Държавната награда). В продължение на много десетилетия тази болница остава една от най-добрите в Свердловск, в Свердловск и региона имаше висока заболеваемост и смъртност сред децата поради недостиг на педиатри. Получава се разрешение и след кратък подготвителен период на 7 февруари 1939 г. педиатричният факултет започва работа. Доцент К.П. Гаврилов. Първият и третият курс бяха обслужвани от 100 души за сметка на студенти от медицинския факултет.Първото дипломиране на педиатри се състоя през юни 1941 г., но тъй като Великата отечествена война изискваше преквалификация на лекари от всяка специалност за работа на фронта , педиатричният факултет е разпуснат, всички студенти започват да подготвят за военни лекари по единна военновременна програма Избухването на войната застига възпитаниците на двата факултета на последния държавен изпит. На 26 юни 1941 г. дипломи получават 305 души. Абитуриентски бал нямаше. Мнозина отидоха на фронта още през юни, останалите бяха мобилизирани през следващите два месеца. През септември 1941 г. институтът провежда първото предсрочно дипломиране на 82 лекари, а през декември се провежда второто - издадени са още 330 дипломи.От оцелелите са наградени: шестима лекари - орден Ленин, девет - орден на Червеното знаме, 43 - Орден на Червената звезда, осем - Орден на Великия Отечествена война 462 души са получили медали във война и мирно време. Общо през войната са дипломирани над 2000 специалисти. В Свердловска област беше разположена една от най-големите в страната тилови евакуационни болнични бази. Общо, според списъка на Книгата на паметта на Свердловска област, в региона има 161 болници за 60 000 ранени. До 15 януари 1942 г. е решено да се организира научен и методичен център по физиотерапия и травматология за евакуационни болници на базата на медицински институт и да се създаде методологично бюро, по-късно наречено съвет.В него са включени професори, основатели на уралските училища : гастроентерология V.M. Каратигин, ортопедия-травматология - Ф.Р. Богданов (главен хирург на Уралския военен окръг, автор на революционен метод за лечение на фрактури и ортопедични заболявания с метален прът, бъдещ член-кореспондент на Академията на медицинските науки на СССР), неврология и неврохирургия - D.G. Шефер (главен невропатолог-неврохирург на евакуационните болници на Уралския военен окръг). Членове на бюрото са още В.К. Шамарин, Л.М. Ratner, B.P. Кушелевски (главен терапевт-консултант на евакуационните болници на Уралския военен окръг) и A.T. Лидски (главен хирург на евакуационни болници в Свердловск и региона). Бюрото предостави консултации, разработи нови методи за лечение на рани и ги приложи на практика. Най-тежко ранените бяха изпратени в болници в Свердловска област.Военно-спортните учения в академията В същото време животът на огромното мнозинство (около 89%) беше спасен, а почти половината от тях се върнаха на бойно дежурство.Пренаселеността на населението в резултат на евакуацията, лошото хранене, трудните условия на труд, недостигът на сапун и недостатъчната санитарна култура допринесоха за епидемиите. Към областния изпълнителен комитет на Свердловск беше създадена спешна противоепидемична комисия. При железопътна линияимаше евакуационен център, където денонощно дежуряха лекари или опитни парамедици. Медицинският институт оказа значителна помощ: студентите дежуриха в евакуационния център, участваха във ваксинации и здравно образование сред населението, санитарни пътувания до общежития, в организиране на семинари и курсове за медицински работници. През 1943 г. в института е открит санитарно-хигиенен факултет. Имаше набиране на 75 души за 1-ва година на факултета, а старшите курсове бяха успешно наети за сметка на студенти от медицинския и превантивен факултет. Серебренников - началник на градската санитарна инспекция; ДОБРЕ. Пашкевич - директор на Изследователския институт по санитария и хигиена, специалист в областта на хигиената на храните; СМ. Брил – зам.-началник на Районното здравеопазване с дългогодишен опит в преподаването на училищна хигиена в Педагогическия институт; Професор С.В. Милър, ръководител на катедрата по обща хигиена и ръководител на отдела по труда в Свердловския изследователски институт по професионална медицина и професионални заболявания.Още през 1943 г. правителството намери за възможно да възобнови работата на педиатричния факултет.През 1945 г. усъвършенствано обучение в SSMI бяха открити курсове за лекари. Там са преподавали известни учени, професори: кардиохирург M.S. Савичевски, хирург I.D. Прудков, алерголог O.A. Синявская, педиатър А.В. Харитонова, дерматовенеролози V.I. Xiano и M.B. Поташник, През 1960 г. курсовете бяха обединени във факултета за повишаване на квалификацията и професионална преквалификация на специалисти. През същата година, под ръководството на B.P. Кушелевски в станцията за линейка медицински грижи, основан през 1923 г., започва да работи първият в Урал (и вторият в СССР) специализиран кардиологичен екип; през 1962 г. под ръководството на Д.Г. Шефер – първата инсултна бригада в страната; през 1967 г. под ръководството на A.T. Лидски - токсично-терминална бригада, по-късно наречена служба за реанимация Сега станцията на Екатеринбург на NSR има уникално преживяванев спешна помощ за пациенти със спешни състояния, което тя със сигурност дължи на водещите лекари на медицинския институт, които са работили там.Малко по-рано, през 1964 г., Централната изследователска лаборатория (ЦНИЛ) е създадена като част от осем лабораторни отдела. Подготвителният отдел, който включва неделни, вечерни курсове и работнически факултет, възниква през 1971 г.; Стоматологичен факултет - 06.08.1976 г. През 1979 г. е награден с орден "Червено знаме" за принос в развитието на медицинската наука и подготовката на медицински кадри.Факултетът за предуниверситетска подготовка е открит през август 1991 г. като алтернатива на подготвителния отдел, научното общество и съвета на младите учени, се формира научното дружество на младите учени и студенти (NOMUS). Уралска държавна медицинска академия (USMA) е назначен в университета през 1995 г. През 2005 г. е открит Факултетът по фармация, причината за това е сериозен недостиг на фармацевтични специалисти. През 2005 г. е създадена катедра „Висше образование за медицински сестри“. Задочното обучение на работното място позволява на студентите да прилагат теоретичните знания на практика по време на следването си.През 2007 г. се проведе първият прием в катедрата по социални дейности. професионално образованиев осем факултета и два отдела; медицинско и превантивно, педиатрично, стоматологично, медицинско и превантивно, фармацевтично, висше образование за медицински сестри, повишаване на квалификацията и професионална преквалификация на лекари, специализация на стажанти и резиденти, предуниверситетско обучение и кореспондентски отдел, включително 67 отдела. Военно-спортни учения в академията Академията има около 4000 студенти, а до 4000 лекари посещават курс във факултета за повишаване на квалификацията и професионално обучение. През годините на съществуване на университета около 40 000 възпитаници са получили медицински дипломи. Учебният процес се осигурява от повече от 600 преподаватели, включително 140 доктори на науките, професори, 320 кандидати на науките. Екипът включва: член-кореспондент на Руската академия на медицинските науки, 20 академици и членове-кореспонденти на обществени академии, пет заслужени учени на Руската федерация, повече от 50 заслужени лекари и пет заслужени работници на висшето училище на Руската федерация, двама лауреати на Наградата на правителството на Руската федерация, двама лауреати на G.F. Lang (RAMS) и седем - V.N. Татищев и Г.В. де Генин (основателите на Екатеринбург) Професорите с право оглавяват научните школи на академията: физиолози и патофизиолози, хирурзи, терапевти, кардиолози, невролози и неврохирурзи, акушер-гинеколози, хигиенисти, педиатри, ортопеди, анестезиолози-реаниматори, зъболекари и др. , поставени от самото начало от академици на Руската академия на науките и Руската академия на медицинските науки: лекарят по радиационна диагностика L.A. Булдаков (носител на Държавната награда на СССР, носител на ордени на Ленин, Червено знаме на труда, Чест, Храброст и много медали), физиолозите В.В. Ларин (син на известния пермски лекар В.П. Парин, един от организаторите на Академията на медицинските науки на СССР и основателите на космическата биология и медицина) и В.Н. Черниговски, хигиенист B.T. Величковски, хирург-гастроентеролог L.V. Полуектов, патофизиолог Я.Г. Ужански.

Професорите направиха своя принос: акушер-гинеколог I.I. Бенедиктов, хирурзи V.N. Климов (ректор на института от 1962 до 1983 г.) и A.F. Зверев (организатор и ръководител на детската хирургична клиника, автор на известната "операция на Зверев" - затваряне на присадката на вътрешния отвор на костния канал при вродена краниоцеребрална херния). Научните изследвания се извършват в четири основни направления: социални и общохуманитарни дисциплини, биология, медицина и фармация. Това са физикохимичните основи на патогенезата, научните основи на общественото здраве, промоцията на общественото здраве, медицинските и социалните аспекти на профилактиката, диагностиката, лечението и рехабилитацията на пациенти със злокачествени тумори, новите технологии в клиничната педиатрия, детската хирургия, оториноларингология и др.

Уралската държавна медицинска академия (UGMA) през 1930 г. първоначално е създадена като Свердловски държавен медицински институт (SGMI), който полага основите за обучение на висококвалифицирани специалисти с висше медицинско образование в Средния Урал.

През 1995 г. университетът с право получи статут на Уралска държавна медицинска академия.

Днес USMA е водещата медицинска институция за висше образование в региона на Урал.

В осем факултета на академията се обучават над 4000 студенти.

Академията обучава медицински специалисти, които след завършване на нейните стени са търсени в градовете на Свердловска област, в целия Уралски регион и извън него.

СГМИ-УГМА

Периодът на формиране и развитие на SSMI-USMA съвпадна със значими събития в историята на нашата държава. През годините на войната преподавателите и студентите на института участват активно във формирането и организирането на работата на големи задни болници. В следвоенните години, благодарение на усилията на много поколения преподаватели и служители, беше възможно да се преодолеят всички трудности и трудности, запазвайки и значително увеличавайки преподавателския потенциал и развивайки материално-техническата база на университета.

Академията има 9 факултета:

лечебно-профилактични;
педиатрични;
зъболекарски;
лечебно-профилактични;
фармацевтични;
висше образование за медицински сестри;
повишаване на квалификацията и професионална преквалификация на лекари;
специализация на стажанти и резиденти, предуниверситетско обучение;
кореспондентски отдел.

Завършилите

Много възпитаници станаха големи държавници, ръководители на медицински институции, известни учени в Русия и чужбина, които основаха научни школи в много области на медицинското познание. Сред тях министърът на здравеопазването на СССР M.D. Ковригина, зам Министърът на здравеопазването на Руската федерация F.G. Захаров, министърът на здравеопазването на Руската федерация V.I. Стародубов, пилот-космонавт В.Г. Лазарев, заместник-председател на правителството на Свердловска област S.I. Спектор, академици на Руската академия на медицинските науки B.T. Величковски, Л.Л. Булдаков, член-кореспондент на Руската академия на медицинските науки A.K. Гускова и др.

Преподавателски състав

Академията заслужено се гордее със своя преподавателски състав, който включва 1 член-кореспондент на Руската академия на медицинските науки, над 120 доктори на медицинските науки, професори, повече от 360 кандидати на науките, доценти.

Изследователска работа

Значителна част от научните изследвания се извършват в тясно сътрудничество с изследователски институти на Департамента на Академията на науките на Руската федерация (Институт по екология, Институт по туберкулоза, Институт за защита на майката и детството, Научно-изследователски институт по кожни и венерически болести , Научномедицински център).

Обучават се доктори и кандидати на науките по 38 научни специалности. В 4 специализирани Академични съвета се защитават дисертации за научна степен кандидат и доктор на науките.

Държавен бюджет образователна институциявисше професионално образование "Уралски държавен медицински университет" на Министерството на здравеопазването на Руската федерация (GBOU VPO USMU на Министерството на здравеопазването на Русия)

Адрес на медицинския университет:
Транспортни спирки:


Комисия за подбор: ул. Репина, 3 (за писма);


Прием на ректора на Медицинския университет:ул. Репина, 3
Официален сайт: http://www.usma.ru

Удостоверение за държавна акредитация Серия 90А01 № 5972 рег. № 0972 от 28.04.2014г

Държавната бюджетна образователна институция за висше професионално образование „Уралски държавен медицински университет на Министерството на здравеопазването на Руската федерация (GBOU VPO USMU на Министерството на здравеопазването на Русия) е един от най-старите медицински университети в Урал, основан през 1930 г.
Университетът има 7 факултета, които осигуряват обучение по 7 специалности на бакалавърско ниво, 31 специалности в практиката, 53 в резидентура. В 60 специалности се извършва преквалификация и усъвършенстване на лекари, в 29 - обучение на доктори и кандидати на науките.

Стари имена: Уралска медицинска академия Екатеринбург (медицинска академия), медицински институт (медицински институт)

Специалност: медицинско дело на висшето образование, квалификация "Общопрактикуващ лекар". Обучение: редовно редовно, срок на обучение - 6 години
Основна образователна програма (BEP) Обща медицина последователно се нарежда сред най-добрите образователни програми на иновативна Русия според Гилдията на експертите и Националния център за обществена и професионална акредитация. Университетът осигурява качеството на съдържанието на BEP, условията на обучение и нивото на образователните резултати в пълно съответствие с Федералните образователни стандарти, съчетавайки класическото обучение „до леглото“ с иновативни ИТ технологии, използването на виртуална професионална продукция среди, модерни изключително реалистични фантоми и манекени за практикуване на медицински умения.
Наличието в програмата за обучение на хуманитарни, социално-икономически, природонаучни дисциплини осигурява сериозна фундаментална основа за формиране на професионални клинични компетенции на лекар. След завършване на усвояването на BEP, завършилият получава квалификация "общопрактикуващ лекар", а възможността за учене през целия живот (в магистратура, резиденция, следдипломно обучение, усъвършенствано обучение и тематично усъвършенстване) ви позволява да придобиете почти всяка (от повече от 60 установени от съвременната номенклатура) медицински специалности: инфекциозни заболявания, онкология, неврохирургия, кардиохирургия, офталмология, психиатрия, клинична и лабораторна диагностикаи др., както и да организира здравеопазване, профилактика и формиране на заболявания здравословен начин на животживот, работа в изследователски институти и в катедрите на университета.

Специалност: Педиатрия с висше образование, квалификация "Педиатър от обща практика". Обучение: редовно редовно, срок на обучение - 6 години
Обучението на педиатри се извършва в Уралския държавен медицински университет в 46 оборудвани катедри на университета. Клиничните бази на специализираните катедри са високоспециализирани мултидисциплинарни медицински институции в Екатеринбург и Свердловска област, оборудвани със съвременни устройства и оборудване, което позволява на студентите да се оформят напълно професионални компетенциина етапите на обучение. Успехът в подготовката на висококвалифициран специалист до голяма степен се определя от високия професионализъм и педагогически умения на преподавателския състав.
Едно от постиженията в изпълнението на основната образователна програма е обществената и професионална акредитация и признаване на качеството на обучението на завършилите от Стандартите за качество, установени въз основа на препоръките на Европейската асоциация за осигуряване на качеството на образованието. Гилдията на експертите в областта на професионалното образование призна PEP по специалността "Педиатрия" за една от най-добрите програми в иновативна Русия. След завършване на висшето си образование се придобива квалификация „Общопрактикуващ лекар“. В процеса на по-нататъшно обучение в магистратура, резидентура, следдипломно обучение е възможно да се получи всяка медицинска специалност: неонатолог, ендокринолог, кардиолог, онколог, хирург, невролог и др.

Специалност: Стоматология с висше образование, квалификация "Лекар по дентална медицина". Обучение: дневно редовно, срок на обучение - 5 години.
Специалността Стоматология на висшето образование се получава от лица след успешно усвояване на BEP Dentistry, която последователно се класира сред най-добрите образователни програми на иновативната Русия, и преминаване на държавна окончателна сертификация, които получават квалификация Общи зъболекари. Университетът осигурява качеството на съдържанието на BEP, условията за обучение и нивото на образователните резултати в пълно съответствие с Федералните образователни стандарти. Обучението на дентални специалисти се извършва в общобиологични, общомедицински и специализирани катедри: хирургична стоматология, терапевтична стоматология, ортопедична стоматология, стоматология детство. Специализираните отдели са разположени на базата на собствената дентална клиника на USMU. По време на обучението на всеки ученик се предоставя оборудвана работно място. Студентите от факултета имат възможност да работят на модерно оборудване, да използват най-новите технологии и материали. По-нататъшното непрекъснато обучение ви позволява да придобиете всяка медицинска дентална специалност: терапевтична, ортопедична, хирургична, детска стоматология, ортодонтия, лицево-челюстна хирургия, както и да организирате стоматологична услуга, да предотвратявате заболявания на устната кухина, да работите в катедрите на университета.

Специалност: лечебно-профилактична работа, квалификация "Лекар по обща хигиена", "Лекар епидемиолог". Образование: редовно редовно, срок на обучение - 6 години.
Целта на образователната програма по специалността „Медико-профилактични грижи” е да подготви специалист с развити социални, личностни, граждански и патриотични качества, с високо ниво на интелектуално и нравствено развитие, който притежава общокултурни и професионални компетенции, необходими за осигуряване на санитарно и епидемиологично благополучие на населението, запазване и подобряване на здравето му. Силни странипрограма, включена в списъка на най-добрите образователни програми в Русия: подход, основан на компетентности, непрекъснато подобряване на качеството на образованието и съответствието му с изискванията на практическото здравеопазване.
Завършилите специалността са търсени в органи и институции Федерална службав областта на защитата на потребителите и човешкото благосъстояние, институции за превантивна медицина, отделни подразделения на медицински организации. Завършилите имат възможност за продължаване на образованието през целия си живот по програмите за висше (резидентство, следдипломно обучение) и допълнително професионално образование в разширената група от специалности „Здравни науки и превантивна медицина“, в специалностите „Организация на здравеопазването и обществено здраве“, „Клинична лабораторна диагностика”.

Специалност: фармация, квалификация "Фармацевт"
Обучение: дневно редовно, срок на обучение - 5 години.
През 2001 г. в Уралския държавен медицински университет е открит Факултетът по фармация. Основната му цел е да обучава специалисти в разработването, производството и употребата на лекарства за осигуряване на ефективна лекарствена грижа за населението.
През целия период на обучение студентите от Факултета по фармация придобиват знания в областта на химията, както и дисциплини от медицински и биологичен профил. Старшите ученици се подготвят за бъдещата специалност фармацевт във фармацевтичните дейности. Студентите придобиват познания по лекарствата. До края на обучението студентите овладяват целия спектър на фармакологичното действие на лекарствата, овладяват методологията на изследване лекарствени форми, получават умения за управление на аптечни организации, правилата за търговия на едро и използването на лечебни растителни материали за медицински цели.

Направление на обучение: социална работа (ок. бакалавър), квалификация "бакалавър по социална работа", профил " Социална работав системата на здравеопазването“.
Образование: задочно, срок на обучение - 4 години.
Социалната работа във връзка със системата на здравеопазването в най-обща форма може да се определи като сфера на мултидисциплинарна професионална дейност от медицинско, психолого-педагогическо, социално-икономическо и социално-правно естество, насочена към постигане на социално благосъстояние на населението чрез обществени и държавни дейности, насочени към поддържане и подобряване на здравето на населението и оптимизиране на качеството на живот на хората, които са социално неадаптирани поради заболявания и наранявания.

СПЕЦИАЛНОСТ "КЛИНИЧНА ПСИХОЛОГИЯ"

Специалност: клинична психология, квалификация „Специалист психолог”, специализация „Пато психологическа диагностикаи психотерапия.
Образование: редовно редовно, продължителност на обучението е 5 години и 6 месеца.
Клиничната психология е клон на психологията, който изучава психологическите модели на адаптация на човек и неговата среда към болестна ситуация. Тези изследвания се извършват с помощта на психологическо образование (информация), психологическа диагностика, психологическо консултиране и психологическа корекция. Клиничната психология изучава всички психологически проблеми, които възникват в пациента и неговата среда на различни етапи от живота и заболяването, динамиката на полезните или вредните промени в личността на човека и междуличностните отношения в ситуация на заболяване.
Задачи на клиничния психолог: профилактика на соматични и психични заболявания, психологическа диагностика, психологическо консултиране, психологическо изследване, изследване и корекция на психологически фактори на личностна дезадаптация, психокорекция на психосоматични заболявания и др. Клиничният психолог е преди всичко практик, така че много часове в учебния процес са посветени на различни обучителни сесии, в които студентите изучават технологиите за психокоригиращи влияния (интервенции) върху пациента и неговите семейства.
Клиничният психолог може да работи: в здравни заведения (болници, клиники, санаториуми, психотерапевтични отделения и др.); центрове за психично здраве, рехабилитационни центрове; в общински и областни центровепсихологическа подкрепа при извънредни ситуации; консултативни медико-психолого-педагогически центрове за подпомагане на деца с различни патологии; услуги социално подпомаганенаселение; по медико-социална експертиза; спортни центрове за деца с инвалид; частна практика.

Направление на обучение „Медицинска сестра” (ок. бакалавър), квалификация „бакалавър” в направление „Медицинска сестра”. Образование: редовно, продължителност на обучението - 4 години.
В направление бакалавърска подготовка „Медицинска сестра” в редовна форма на обучение се приемат лица със завършено средно или средно професионално медицинско образование, независимо от трудовия стаж. След дипломирането си завършилите получават диплома за висше образование. медицинско образование, се присъжда ОКС "бакалавър" в направление "Медицинска сестра".
Завършилите могат да извършват следните видове професионални дейности: лечебно-диагностична; рехабилитация; лечебно-профилактични; организационно-управленски; изследвания. Бакалаври от направление на обучение „Медицинска сестра” могат да работят в медицински организации като: старши медицински сестри (акушерки, фелдшери); лекар-статистик, лекар-методист.

Дни на факултетите на USMU
09 януари 2016 г. (ул. Репин, 3, ГУК, Голяма аудитория)
10.00 - 12.00 - Педиатричен факултет
12.00 - 14.00 - Терапевтичен и профилактичен факултет
14.00 - 15.00 - Факултет по превантивна медицина
15.00 - 16.00 Стоматологичен факултет

9 януари 2016 г
10.00 - 11.00 Клинична психология
11.00 - 12.00 Кърмене
12.00 - 13.00 ч. Социална работа

9 януари 2016 г. (ул. Декабристов, 32, учебен корпус 2, аула)
11.00 - 13.00 Факултет по фармация

Денят на отворените врати на USMU ще се проведе по време на пролетните училищни ваканции. Намерете точната дата, час и място на събитието на официалния уебсайт на USMU http://www.usma.ru

Такса за обучение за 2016-2017г академична годинав USMU

За студенти 1 курс обучението е за сметка на средствата юридически лицаи при заплащане за сметка на лични средства за една година е:

- медицински и превантивен факултет - 114 380 рубли;
- Факултет по педиатрия - 114 380 рубли

- Стоматологичен факултет - 114 380 рубли

- медицински и превантивен факултет - 97 700 рубли;
- Факултет по фармация - 108 300 рубли;
- социална работа - 46 220 рубли;
- Медицинска сестра (бакалавърска степен) - 68 160 рубли;
- клинична психология - 78 100 рубли.